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2018学年第一学期三年级语文期中评估卷
(完卷时间:80分钟 )
板块
基础积累
阅读理解
综合实践
习作表达
卷面整洁
等第
等 第
A
B
C
D
基础积累
圈出正确的读音或字。
容光(换 焕)发 (杯 怀)弓蛇影 (案 按)图索骥
轨(guXXXXX gXXXXXi)迹 碾(zhXXXXXn niXXXXXn)磨 上蹿下跳(cuXXXXXn cuàn)
2.形近字组词。
剃( ) 轮( ) 形( ) 泼( )
递( ) 论( ) 型( ) 跋( )
3.选词填空。
漂浮 飘浮
(1)一阵风过后,湖面上 了许多花瓣。
(2)蔚蓝的天空中 着朵朵白云,真美啊!
仰望 俯视 打量 欣赏 观察 眺望
(1)班里转来一位新同学,大家上下 着他。
(2)站在瀑布脚下 ,不由得让人想起“疑是银河落九天”的诗句。
(3)小华完成了一幅画,得意地 着。
(4)我们捉来一只蚂蚁, 它爬行的样子。
4.重新排列下列句子的顺序,在括号里写上序号。
( )书中有好多好多有趣的故事。
( )我忙从爸爸的包里取出这本书读起来。
( )妈妈喊我吃晚饭,叫了好几声,我才听到。
( )一到家,他就告诉我,他给我买了一本《故事大王》。
( )星期六的下午,爸爸从新华书店回来。
等 第
A
B
C
D
阅读理解
牛顿和苹果
英国有一个青年,名叫牛顿,他是研究物理的。牛顿非常善于思考,凡事都爱寻根追底。
有一天,他正坐在苹果树下休息,忽然一个熟苹果掉下来,砸到他的头上。他摸了摸被砸痛的地方 这时 牛顿就想到一个问题 当把球抛向空中时 它为什么不一直向上升去 而总是向下落呢 牛顿捡起苹果突然有一种奇怪的想法,是不是有一种看不见的力量在起作用,把苹果拉向地面呢?过了很久,牛顿终于解答了这个问题,并由此推算出一个公式,这就是“万有引力定律”。
他认为世界上每个物体都有一种看不见的力吸引着其他物体,重的物体比轻的物体吸引力大,我们生活的地球比地球上的万物都大得多、重得多,所以向上抛的所有物体最终都会落到地上,这就是地球通过万有引力作用的结果。牛顿的发现( )可以解释地球上的物理现象,( )可以解释宇宙天体间的现象。在地球之外,还有许多星球,比如太阳、月亮、火星、木星,它们也都是通过万有引力吸引在一起的,所以月亮绕着地球转,地球绕着太阳转。又是这种引力把它们固定在各自的位置上,才使得它们虽然在同一天空下运动,却不会发生碰撞。
小小的苹果给了牛顿这样大的启示。其实同样的现象在别人的眼里早已司空见惯,不当作一回事,而牛顿却通过自己的思考发现了万有引力的规律。( )认真观察生活,动脑思考问题,( )有可能发现世界上的许多奥秘。
1.根据下面的解释在短文中找出相应的词语。
(1)弄清一件事情的来龙去脉。 ( )
(2)看惯了就不觉得奇怪。 ( )
2.请给第2自然段的划线句加上标点符号。
3.从文中找出下列词语的近义词。
启迪——( ) 秘密——( )
4.选择合适的关联词填在短文括号中:
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