牛顿第二定律
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实验：探究加速度与力、质量的关系
探究方法：
回 顾
控制变量法
a ∝ F
F∝ ma
F=kma
物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比、跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同
牛顿第二定律
牛顿第二定律
F=ma
F=kma
当适当选取单位使k=1, 则: F合 =ma
使质量为1kg的物体产生1m/s2的加速度的力，规定为1N.
牛顿第二定律的理解
从F=ma可知：无论一个多小的力F都可以使物体产生加速度a，可是蚂蚁用力却推不动放在水平地面上的一块砖，这跟牛顿第二定律有没有矛盾？为什么？
思考与讨论
下列说法正确的是：
A.物体的运动方向一定跟合外力的方向相同
B .物体的加速度方向一定跟合外力的方向相同
C. 物体合外力减小时，加速度一定减小
D.物体合外力减小时，速度一定减小
E.受恒力作用的物体加速度大小一定不变
巩固练习
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a 的方向与F 的方向一定相同
F、m、a 是对于同一个物体而言的
F 和a 时刻对应：同时产生、同时消失、同时变化
每个力各自独立地使物体产生一个加速度
矢量性
瞬时性
独立性
同体性
只要物体所受合力不为零，物体就产生加速度
即力是产生加速度的原因。
一、牛顿第二定律的理解:
因果
二、牛顿第二定律的适应范围:
1.牛顿第二定律只适用于惯性参考系。
（相对于地面静止或匀速的参考系）
2.牛顿第二定律只适用于宏观低速运动的物体。
三、加速度的理解:
加速度的定义式，度量式
（现象）
加速度决定式
（本质）
（1）物体运动的性质由所受合力的情况决定
（2）物体运动的轨迹由所受合力和它的初速度共同决定。
（3）物体做加速直线运动的条件：和的方向沿同一直线且同向。
【导思】力与运动关系：
某质量为1000kg的汽车在平直路面试车，当达到108km/h的速度时关闭发动机，经过60s停了下来。汽车受到的阻力的多大？重新起步加速时牵引力为2000N，产生的加速度为多大？假定试车过程中汽车受到的阻力不变。
例 题 一
某质量为1000kg的汽车在平直路面试车，当达到108km/h的速度时关闭发动机，经过60s停了下来。汽车受到的阻力的多大？重新起步加速时牵引力为2000N，产生的加速度为多大？假定试车过程中汽车受到的阻力不变。
例 题 一
解：沿汽车运动的方向建立坐标系
在第一阶段，汽车匀减速，初速度v0=108km/h=30m/s，末速度v=0,滑行时间t=60s,由加速度的定义知
由牛顿第二定律知：该a1是由阻力产生的，故汽车的阻力为
负号表示阻力与运动方向相反。
某质量为1000kg的汽车在平直路面试车，当达到108km/h的速度时关闭发动机，经过60s停了下来。汽车受到的阻力的多大？重新起步加速时牵引力为2000N，产生的加速度为多大？假定试车过程中汽车受到的阻力不变。
例 题 一
重新起步后受力情况如左图所示，F牵的方向与X正方向相同，取正。
则F合=F牵+F阻=2000N-500N=1500N
由 F合=ma得
求出的加速度为正，意味着它的方向与X轴正方向相同，即与初速度方向相同
小 结
明 确 研 究 对 象
受力情况
运动情况
受力分析
画力的示意图
加速度
运动分析
画运动草图
牛顿定律应用的一般思路
正交分解法
平行四边形法
一个物体，质量是23彛艿交コ?20o角的两个力F1和F2的作用,此外没有其他的力.这两个力的大小都是10N，这个物体产生的加速度是多大?
有没有其他方法？
0
例题2
分析:
求合力的方法
600
600
600
600
3、一个物体质量为m，放在一个倾角为XXXXX的斜面上，物体从斜面顶端由静止开始加速下滑
（1）若斜面光滑，求物体的加速度?
（2）若斜面粗糙，已知动摩擦因数为XXXXX，求物体的加速度?
练习
一、牛顿第二定律：
二、适应范围：
1、内容:物体加速度与合外力F合成正比.与质量m成反比.加速度方向与合外力方向相同.
三、应用解题的一般思路
受力情况
运动情况
加速度[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]
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