教育活动设计反思

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教育活动设计反思



基本信息



教育活动名称



自己的事情自己做

任教班级



中班



作者及工作单位



***

主要领域



科学语言艺术



教育活动设计意图



很多孩子都是独生子女，大多数家长在家里什么都不让孩子自己做，而神秘都又替孩子做好了，这样对孩子来说并不是一件好事，无形中扼杀了培养孩子独立的机会，和一些好的生活习惯的培养。一次我设计了《自己的事情自己做》这节活动。就是要通过本活动让幼儿尝试和了解自己是很能干的，能做许多事情，进而培养幼儿额责任感和独立性。



教育活动目标



1.让幼儿萌发热爱劳动的情感，懂得自己是自己做的道理。

2.培养幼儿的独立自主的良好行为习惯。

3.培养幼儿爱劳动的好习惯



教育活动重点、难点



1,、鼓励幼儿勇敢地说出图片内容，注意语言表达的完整性。?

2、引导幼儿表达：“我会自己刷牙，我会自己上厕所??”等句型。培养幼儿的发散性思维。



教育活动准备



?活动准备：故事(爱劳动的小动物）;（穿衣，洗脸，刷牙，吃饭）的相片，相关生活用品（牙刷，毛巾等）



教育活动过程



1、 出示场景提问：这是什么地方?(午睡室)有什么?看谁来了?(小不点来了)，小不点在干什么?(解钮扣)，谁给小不点解钮扣，脱衣服，脱鞋子?幼儿答小不点自己解钮扣，脱衣服，脱鞋子。问：“衣服脱下怎样放?鞋子脱下怎么放?”起床时提问：谁给小不点穿衣穿鞋?(小不点自己穿衣、穿鞋。)老师小结：自己的事自己做，小不点真能干。

　　2、 老师问小不点：你在幼儿园自己的事自己做，在家是不是也是自己的事自己做呀?小不点回答：我在家也是自己的事自己做。小朋友们你们也要象我一样，自己的事自己做，做个爱劳动的好孩子。

　　3、 由小不点带领小朋友边做动作边说：“我自己穿衣”，“我自己穿鞋”等。

　　4、 全班小朋友练习解某某，扣钮扣一边之后选几个能干的孩子表演，小不点指示帮助。

　　5、 送小不点哥哥回班，(练习运用礼貌用语)。

　　6、 午睡：全班练习穿脱衣服和鞋子。



教育活动反思



幼儿通过活动能够明白自己是有能力做一些生活活动的，并且通过活动得到成功的喜悦，并且明白自己的事情要自己做，要独立生活。部分幼儿在家也能坚持独立完成洗脸刷牙梳头，自己吃饭的生活活动，并且能帮助老师和家人做一些简单的事情。





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