l力的合成习题课

以下为《l力的合成习题课》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

3.4 力的合成习题课高中物理 人教版 必修一 提问：1、合力、分力关系（ ）

力的合成遵循（ ）和（ ）

2、两个力大小确定的力合成：

范围（ ）随两力夹角增大，合力 （ ）

3、两等大力夹角为θ，合力等于（ ）

4、合力大小方向确定，两分力等大，随两分力夹角增大，两分力（ ）

5、三个力大小确定，合力范围如何求？ 学习目标1.知道合力与分力的大小关系2.会用平行四边形定则和三角形定则求合力3.知道两个共点力和三个共点力的合力范围4.合力一定分力大小相等，分力的夹角越大分力越大的应用5、平行四边形定则实验学生分组讨论 学生展示设有五个力作用于同一点A，表示这五个力的有向线段

恰好构成一个正六边形的两条邻边和三条对角线，

F３=10N，则这五个力的合力大小为___N，方向__.

总结反思1、合力可以比分力大可以比分力小可以等于分力3、熟练三角形法则计算合力 4、合力一定分力的夹角越大分力越大的应用；分力大小一定分力的夹角越大合力越小

5、验证平行四边形定则的实验 2、三个共点力的合力范围[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

以上为《l力的合成习题课》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。