棉花姑娘PPT课件 (10)

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30 棉花姑娘

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gXXXXX niang

姑 娘(niXXXXXng)

yXXXXX

蚜 虫

pXXXXXn

盼 望

zhXXXXX

治 病

zhuXXXXX

啄 木某某

bXXXXXn

斑 点

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姑 娘 蚜 虫

盼 望 治 病

啄 木 鸟 斑 点

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在广阔的田野里,有一片美丽的棉花地

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那里住着美丽的棉花姑娘XXXXXXXXXX

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棉花姑娘遇到了什么事情?

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读课文,想一想:

棉花姑娘遇见了几个小动物?

他们帮助她了吗?

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燕子飞来了

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棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”燕子说:“对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!”

请你帮我捉害虫吧

对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!

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啄木某某飞来了

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棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”啄木某某说:“对不起,我只会捉树干里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”

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小朋友,我是棉花姑娘。我身上长了许多可恶的蚜虫,可难过了。我多么盼望友人给我治病啊!可是燕子,啄木某某,青蛙都说没办法给我治病,小朋友,你有办法吗?快帮帮我吧!

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忽然,一群圆圆的小虫子飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑

娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫子说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家叫我们七星瓢虫。”

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不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子。她咧开嘴笑了,吐出了雪白雪白的棉花。

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、 、 没

办法帮棉花姑娘治病,

帮棉花姑娘治好了病。

燕子

啄木某某

青蛙

七星瓢虫

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想一想

燕子、啄木某某、青蛙、七星瓢虫分别吃什么地方的害虫?

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燕子捉 的害虫,

啄木某某捉 的害虫,

青蛙捉 的害虫,

七星瓢虫吃 的蚜虫。

空中飞

树上

稻田某某

棉花叶子上

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我会说!

碧绿碧绿的叶子

雪白雪白的棉花

碧绿碧绿的( )

雪白雪白的( )

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拓展延伸

小调查: 我们的好朋友

通过查阅资料或向他人请教,寻找

益鸟和益虫,并想一想我们应该如何保

护它们。

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我会写

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本课创作理念: 出示图片,认读本课课题,先检查学生的预习情况,对于生字词的认读,以及各种自主识字方法,识记本课的生字。然后出示图片,导出本课内容,提出一个总结性的问题,让学生边读边想,并找出课文中的相关段落,再进行重点讲解,对于文中的对话部分进行重点指导,分角色朗读,指导学生的语气和感情朗读,体会文中的感情。然后做一些总结课文的练习,说一说。最后进行拓展延伸,升华本课的主题,要保护我们身边的益鸟和益虫。对于本课的生字,让学生先自己观察,然后指导书写,重点指导部分生字。

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