美工活动心得

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美工活动心得

刘某某

在幼儿园的教学工作中，美工活动是重要的组成部分。教师要把美育渗透幼儿园的各个角落，对幼儿园环境进行统筹安排，精心设置，艺术布置，注重为幼儿创设一个充满情感色彩，具有童趣的环境，幼儿融入其中，使他们处处感到心旷神怡，心境愉悦，使幼儿在良好的艺术氛围中接受潜移默化的影响和教育。在美工活动中我最深的心得体会是下面几点：

为孩子的创作提供丰富的感性经验。比如前段时间我班美工教学活动《小花伞》，在孩子们装饰小伞面时，我用图片的形式给孩子们出示生活中各种各样的伞以及大自然中的各种美景都可以装饰伞面，这样开阔孩子的视野。让孩子知道美来源于生活，在生活中发现美，创造美。随着幼教改革的不断发展，许多新的观念冲击着我们的头脑，使我对美工活动中的示范定义有些模糊或迷失了方向，生怕自己的示范影响了孩子表现力的发展，为了避免幼儿机械地模仿，然而又要适合不同幼儿的发展水平，我只能给孩子示范主要的外部轮廓即可。然后由幼儿自由发挥。

恰当的肯定能激发孩子的创造热情，让幼儿充分体验成功的快乐。在孩子在创作的过程中，老师一个肯定的眼神都会给孩子产生动力，如果老师口头表扬，孩子创造的欲望就会更加强烈。每次美工活动结束后，我都会把孩子的好作品用手机拍下来，然后分享给大家，让孩子找出这些作品好在什么地方，哪些方面值得大家学习。这样一来，没想到的是孩子的创造热情异常高涨，为了让老师把自己的作品拍下来，好的作品越来越多，孩子们对美工活动产生了很大兴趣，而且孩子们进步的非常快。

每个幼儿心中都有一颗美的种子。在幼儿园，美工活动是幼儿喜欢的一种艺术活动，是幼儿认识世界、探索世界的重要手段。幼儿园美术教育的目的在于培养锻炼孩子的观察力、记忆力、想象力、表现力和创造力，幼儿把自己关注的热点和感兴趣的事物和幻想的美好世界画在纸上变为现实。愿我们的每一个孩子在美的世界里自由翱翔，快乐成长。

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