上传课件 一剪梅

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课件制作：***学 高某某《一剪梅》教学目标1、初步了解李清照生平及本诗写作背景。

2、掌握本诗重点字词。

3、感受李清照本诗的情感，归纳主旨。

4、朗读全某某，熟读成诵。

知人论世 说一说作者简介：

李清照（1084年—1155年），号易安居士，汉族，山东济南人。宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。

李清照出生于书香门第，早期生活优裕，其父李格非藏书甚富，她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。出嫁后与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原时，流寓南方，境遇孤苦。背景介绍根据题名为元人伊世珍作的《琅[记》引《外传》云：“易安结缡未久，明诚即负笈远游。易安殊不忍别，觅锦帕书《一剪梅》词以送之。” 考一考：字词知识字音识记

簟 罗某某

词语释义

红藕 玉簟 兰舟 锦书 雁字 读一读：

一剪梅 李清照

诵读节奏：

红藕/香残/玉簟/秋，轻解/罗某某，独上/兰舟。

云中/谁寄/锦书/来？雁字/回时，月满/西楼。

花某某/飘零/水/自流，一种/相思，两处/闲愁。

此情/无计/可/消除，才下/眉头，却上/心头。

鉴赏诗歌分析意象

炼字红藕香残玉簟秋荷花既已凋谢，其他草木之花就更难见到。点明了时节，透露出秋景的冷落、萧条，而且渲染了环境气氛。起笔由视觉、嗅觉、触觉写起。

季节的变迁，还会使女词人产生丈夫离家日久的感觉使她觉得孤单寂寞。

秋天来了荷花凋谢，其实也含有青春易某某、红颜易老之意。

暑退秋来，竹席也凉了, 不止是说天气变凉，其实，也含有“人去席某某”之意，跟她独守空房关系倒更为密切，衬托出词人冷清与孤寂。

轻解罗某某 独上兰舟轻：缓缓地，可见动作的漫不经心，可有可无。独：为了排遣心中的冷漠孤寂，我换上秋装，独自荡舟水上。

意象：罗某某

兰舟兰舟兰舟：据《述异》记载，鲁班曾刻木某某为舟。后用作船的美称。

例子：都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发，执手相看泪眼————云中谁寄锦书来？雁字回时问句实为抒情主人公的愿望 ，希望丈夫能托鸿雁捎来锦书，而这样的愿望，由“雁字”触发。

意象：锦书

雁字锦书 写在锦帛上的信。据《晋书》记载，窦滔妻苏氏曾织锦为《回文璇玑图诗》，寄给他的丈夫，后来用“锦书”指代妻子给在外丈夫的信。这里是反其意而用之，指在外的丈夫给妻子的信。

指代书信：尺素 雁帛 双鲤 月满西楼不见锦书

本已失望

洒满西楼的月光

平添离愁

意象：月亮月亮明月自满，人却未圆；

　雁字空回，锦书无有

　无边的月色正如无尽的相思

例子：露从今夜白，月是故乡明。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。

花某某飘零水自流落花流水 伤感的意象

自顾自地飘零、流淌，无法理解词人的愁绪

意象：落花 流水

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