摩擦力

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摩擦力

高 雯

知道各种摩擦力的产生，能判断摩擦力的方向，会计算摩擦力的大小

经历由实验从感性认识到理性认识的普遍认识过程，逐步形成实验探究能力培养学生实验观察、实践意识和实事求是的科学态度 1、静摩擦力产生的条件和最大静摩擦力的概念。

2、滑动摩擦力大小的计算和方向的判断。 1、静摩擦力方向的判断。

2、滑动摩擦力方向的判断。新课引入1．静摩擦力的概念2．产生条件4．大小 3．方向1．静摩擦力的概念2．产生条件4．大小 3．方向产生静摩擦力的条件：

（1）接触面粗糙；

（2）接触并且相互挤压（有形变）；

（3）有相对运动的趋势。1．静摩擦力的概念2．产生条件4．大小 3．方向1．静摩擦力的概念2．产生条件4．大小 3．方向产生滑动摩擦力的条件

（1）接触面粗糙；

（2）接触并且相互挤压（有形变）；

（3）有相对运动。滑动摩擦力的方向

滑动摩擦力的方向总跟接触面相切，跟物体的相对运动的方向相反。探究滑动摩擦力大小滑动摩擦力大小与接触面积的关系。结论：滑动摩擦力大小与接触面积无关。滑动摩擦力的大小与压力大小的关系。 得到结论 滑动摩擦力的大小与正压力成正比，其比例系数由接触面的材料性质所决定，称之为动摩擦因数。 影响滑动摩擦力的大小还有什么因素？课下探究作业 在东北的冬季伐木工作中，伐下的木料常装在雪撬上，马拉着雪撬在冰道上滑行，将木料运出。一个有钢制滑板的雪撬，连同木料的总重量为4.9×104N。在水平的冰道上，马要在水平方向用多大的力，才能够拉着雪撬匀速前进？例题∶ 一个物体在另一个物体表面上滚动，物体之间存在的摩擦叫做滚动摩擦。在滚动摩擦中，物体间产生的阻碍物体间的滚动的作用力，叫做滚动摩擦力。

归纳出不同种类的摩擦力[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

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