《平行四边形面积》—朱某某—教学反思

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《平行四边形面积》之 教学反思

本节课充分体现了新课程标准理念，采用以学生为主体的全新教学模式，借用高水平的多媒体信息技术，制作出了高质量的教学课件，有效成功地辅助了教学目标的达成，收到了很好的教学效果。

具体来讲本节课有以下亮点：

1、课件制作先进实效。尤其是在用课件演示学生的三种剪拼方法时，以动画的形式形象直观演示剪拼全过程，让学生用眼睛真实地看到图形的转化过程，为学生对知识的发现和归纳起到了很大的促进作用。

2、教法以“动”为主。多次引导学生观察、讨论、动手操作，大胆放手，让他们在具体情境中通过合作探究和自身体验感受新知。

3、合理处理教材。围绕教学目标，简化了数方格，增加了平行四边形剪拼方法的展示，突出了本节课的重、难点，提高了教学效率。

不足之处：

在剪拼这一环节留给学生的时间不够充足。用课件展示了学生可能出现的三种剪拼方法，形象直观，但是也却乏真实感，如果用视屏真实展现学生们自己的剪拼，效果可能会更好。

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