影响价格的因素

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第二课 多变的价格

第一框 影响价格的因素

结合中秋节的综合作业内容,回答:同类月饼在不同时间或不同地点价格不同的原因是什么?

结合《导学纲要》,阅读教材第一目

比较:“物以稀为贵”与“货多不值钱”所反映的经济现象

“物以稀为贵”就是说当商品供不应求时,商品价格上涨;

“货多不值钱”就是说当商品供过于求时,商品价格下跌。

小组讨论:

《导学纲要》P8合作探究1的问题。

(1)图1说明供给越多,价格越低;图2说明需求越多,价格越高。

(2)两图共同说明供求能够影响商品价格。

结合《导学纲要》,阅读教材第二目

个别劳动生产率

个别劳动时间

社会劳动生产率

社会必要劳动时间

价值量

XXXXX 商品数量 =

价值总量

思考:

下面六个概念之间的关系

(正比、反比或者无关)

个别劳动生产率

个别劳动时间

社会劳动生产率

社会必要劳动时间

价值量

XXXXX 商品数量 =

价值总量

思考:

下面六个概念之间的关系

反比

反比

无关

正比

反比

正比

反比

无关

小组讨论:《导学纲要》中合作探究2的问题。

(1)材料说明百姓对绿色蔬菜的偏爱使绿色蔬菜需求量增加,使其价格上升。

(2)绿色蔬菜价格偏高的根本原因不是供求关系,而是其价值(或者说社会必要劳动时间)。

价格变化的根本原因

价值

社会必要劳动时间

社会劳动生产率

(三)价值规律

1. 基本内容

(1)生产规律

(2)交换规律——等价交换

2.表现形式

价值

价格

价格

影响因素

供求关系

价值

表现

围绕价值波动

(决定作用)

社会必要劳动时间

决定

基本内容

表现形式

价值规律

相符

等价交换

如何理解等价交换?

注意:“相符” ≠“相等”

“相等”要求商品价格与价值完全一致;“相符”指的是一段较长时间内商品价格的平均数与其价值基本一致,所以说“等价交换存在于平均数中”。

注意:“相符” ≠“相等”

“相等”要求商品价格与价值完全一致;“相符”指的是一段较长时间内商品价格的平均数与其价值基本一致,所以说“等价交换存在于平均数中”。

个别劳动生产率

个别劳动时间

社会劳动生产率

社会必要劳动时间

价值量

XXXXX 商品数量 =

价值总量

思考:

下面六个概念之间的关系

XXXXX

反比

反比

XXXXX

无关

正比

反比

个别劳动生产率

个别劳动时间

社会劳动生产率

社会必要劳动时间

价值量

XXXXX 商品数量 =

价值总量

思考:

下面六个概念之间的关系

XXXXX

反比

反比

无关

正比

反比

正比

反比

个别劳动生产率

个别劳动时间

社会劳动生产率

社会必要劳动时间

价值量

XXXXX 商品数量 =

价值总量

思考:

下面六个概念之间的关系

反比

反比

无关

正比

反比

正比

反比

XXXXX

无关

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