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一、设疑自探:
怎样拼摆才能将两个完全相同的三角形转化成平行四边形?
二、解疑合探:
请你与同学们交流探索的成果
锐角三角形
锐角三角形
两个完全一样的锐角三角形,可以拼成一个平行四边形。
锐角三角形
钝角三角形
钝角三角形
两个完全一样的钝角三角形,可以拼成一个平行四边形。
钝角三角形
直角三角形
直角三角形
两个完全一样的直角三角形,可以拼成一个平行四边形。
直角三角形
两个完全一样的直角三角形,可以拼成一个平行四边形。
直角三角形
两个完全一样的直角三角形,可以拼成一个平行四边形。
也可以拼成一个三角形。
直角三角形
三角形的面积= XXXXX2
平形四边形面积
底 XXXXX 高
底
高
红领巾底是100cm,高33 cm,它的面积是多少平方厘米?
三、质疑再探
对于三角形面积的学习,你还有疑问吗?
讲出来大家一起解决。
四、运用拓展
孩子们,又到了展示你们智慧的时刻了。
比一比,看谁做的又快又准确。
1、你能求出下面三角形的面积吗?
10米
20米
5米
一、火眼金睛求面积
(1)
(2)
( )
( )
不能
不能
2、 判一判
①、一个三角形的底和高某某4厘米,它的面积就是16平方厘米。 ( )②、等底等高的两个三角形,面积一定相等。 ( )
③、两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。 ( ) ④、三角形的底是3分米,高某某20厘米,它的面积是30平方厘米。 ( )
计算下面每个三角形的面积
(1) 底是4.2米,高某某2米;
(2) 底是3分米,高某某1.3分米;
(3) 底是1.8米,高某某1.2米;
3、
A
D
B
C
4、看图填空:
平行四边形的面积是12平方厘米,三角形
ABC的面积是( )平方厘米。
6
E
下面图中面积计算是4 XXXXX 3 XXXXX 2 的有( )。
3
4
3
4
3
4
3
4
①
②
③
④
①②
3.5
5、选择:
二、数学问题处处多
你认识下面这些道路交通警示标志么?
制作一个这样的警示牌,需要多少铁皮?
S =ahXXXXX2
=7.8XXXXX9XXXXX2
=35.1(d3?
6 厘米
2、请同学们运用今天学习的“求三角形面积”的知识,编一道数学题。
五、课堂小结
谈谈本节课你的收获。
六、作业:
课本第93页:第2、4、5题,画图要准确,步骤要规范,书写要认真!
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