第3课《喜悦与收获》课件

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标题 喜悦与收获?

类别 初中

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学科 美术

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单位 谢林港镇中心学校

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姓名 卜某某

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电话 ***

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教学情况

01

小活动：

小组活动“比一比”“猜一猜”

请一位同学背对黑板，其他同学尝试着模仿比赛动作和得奖时的心情、状态，让他猜一猜是什么比赛以及为什么他们会有这种表现？

他们手中是什么？

猜一猜

模仿动作

猜一猜

模仿动作

猜一猜

模仿动作

《喜悦

与

教师名称：卜某某

收获》

第三单元 富有活力的运动会

初中美术人教2011课标版

谢林港镇中心学校

01

知识与技能：通过对运动会比赛场景和颁奖活动图片的欣赏，让学生在创设的情境中学习并掌握奖杯奖牌的构成及其设计理念。

02

03

过程与方法：通过运动会主题中的优秀奖牌、奖杯作品赏析，让学生了解奖牌、奖杯的创意设计和制作工艺，初步养成创意设计和制作技术意识。

情感、态度和价值观：通过实践制作以及，了解工艺设计制作的基本方法和要求，培养学生爱学习、爱劳动、团体协作的意识，增强荣誉感。

自学自研

2、大力神杯的设计构成、设计理念以及传达出什么样的设计精神？

1、奖牌、奖杯代表什么呢？

3、2008年**_*奖牌设计构成、设计理念以及传达出什么样的设计精神？

二、自学教材P24、25页，思考下列问题：

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世界杯获奖瞬间

02

大力神杯由哪几部分组成，有什么样的造型特点？

1、由杯身和杯座组成

2、从基座上延伸出的几条曲线呈螺旋状向上伸展，一直连接到顶部的地球造型。作为雕像主体的两名运动员的形态设计充分展现那令人激动万分的胜利瞬间。

大力神杯设计由来

大力神杯是现今足球世界杯的奖杯，在1970年墨西哥城世界杯，三夺世界杯的巴西队永久拥有了“雷米特金杯”后，国际足联征求新的世界杯冠军金杯方案，一共收到53份方案，最后意大利艺术家的作品入选。

世界杯冠军奖杯-大力神杯

观察设计特点的同时请猜一猜是什么奖杯：

这个奖杯的样子是裸体男子，双手交叉于某某，握着一把长剑，站在一个五环片盘上，每一个环代表***的一项重要工作部门：制片、导演、编剧、演员、技术人员。

奥斯卡奖奖杯

观察设计特点的同时请猜一猜是什么奖杯：

电影金鸡奖奖杯

创意之星奖奖杯

观察设计特点的同时请猜一猜是什么奖杯：

折翼天使自立奖奖杯

李宁获得的20世纪最佳运动员奖杯

你们认识它们吗？介绍：它的由来

2008**_*奖牌设计

介绍

为胜利女神像和第一届比赛场馆——希腊潘纳辛纳科竞技场全景形象。

奖牌正面的形象是统一的。

介绍

背面则展示主办城市国家文化特征和特色

2008年奥运会奖牌背面设计原来

1、奖牌由哪几部分构成？**_*奖牌有什么样的文化内涵？

绶带、牌面

**_*奖牌背面镶嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型的玉璧，背面正中的金属图形上镌刻着**_*徽。**_*国特色浓厚，和谐地将中华文明与奥林匹克精神的中西合璧。既体现了对获胜者的礼赞，也形象诠释了中华民族自古以来以玉比德的价值观。

历届奥运会奖牌欣赏

第一届雅典夏季奥运会奖牌

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?????? 奖牌正面是希腊神话中的主神宙斯的头像。宙斯的手上托着一个地球，球上立着希腊胜利女神。奖牌背面为雅典卫城遗址，印有希腊文“1896年雅典国际奥林匹克运动会”字样。

第二十八届雅典夏季奥运会奖牌

?奥林匹克奖牌都将反映希腊特色，因为它是奥运会的起源和复兴之地。从1928年奥运会到2000年悉尼奥运会，正面都是胜利女神的坐像。而从2004年雅典奥运会开始，奖牌上的胜利女神站了起来，而且插上翅膀，飞向体育场，把胜利带给最优秀的运动员。 背景的潘那辛纳科体育场，更是1896年现代奥运会的发祥地。

为什么历届奥运会奖牌的造型和背面设计各不相同？

奖牌的设计与国家、民族、地域有着一定的关系，体现着不同的文化内涵。

为祖国而战

奖牌在手，祖国在心

01

我们现在能为体育健儿们做些什么呢？

秋季校运会召开在即

尝试为学校校运会设计奖牌和奖杯

以小组为单位，画出草图，写出设计方案。

你团队是设计师

1

以小组为单位，为我们的校园运动会设计奖牌和奖杯，并说明设计思路。

2

可将第一课“凝练的视觉符号”的优秀运动会标志作为奖牌的正面主题图形，将第二课“亲切的使者”学习活动中设计的优秀运动会吉祥物形象作为奖牌的背面主体图形。

3

并对自己所设计的奖杯作品进行讲解，与大家一起分享你的设计思路。

作业提示

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小提示：

创意是设计者的创造力与创造性思维的合成，现代设计离不开创意，创意是设计的灵魂，有创意的设计带给人崭新的视觉享受，从而留下深刻的印象。

03

总结

不足

情况

目标

提升

计划

奖杯奖牌代表着喜悦与收获，更代表着新的征程，通过我们今天的学习，通过小组团队的合作，我想同学们既了解到了如何去设计一件奖牌、一座奖杯，更了解到团队合作的重要性。在今后我更期待同学们用积极热情的心态去探索那些未知的世界。

31

谢谢欣赏

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