作文题记5

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作文提分之题记

题记，即在作文题目之后，正文之前的一段简练的文字。题记运用得好，能够让阅卷老师更快更准确的抓住文章的中心，突显作者的写作水平，成就一篇高分作文。

题目+题记具体格式：

文章题目不宜过长，左右两边空格要（基本）对称，左边（通常）至少空四格。

题记内容在题目下一行空两格开始写，在内容下一行居右写“——题记”。

示

例

:











感

谢

自

卑



























自

卑

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题

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题记一定要紧扣题目以及文章内容！

引用法

引用名人名言、格言、谚语或诗文等作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。

例如，在写故乡、祖国的时候，可以引用余光中的《乡愁》、艾青《我爱这土地》等诗歌中的句子。

《故乡》：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉！

《珍惜时间》：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

交代法

借助题记交代文章的写作目的或写作背景，表达作者某种情感，最快速度引起读者共鸣。

例如，在写母爱、父爱等的时候，在题记中交代写文章的目的是表达对母亲、父亲的感激之情。

《母爱》：谨以此文献给我深爱的母亲，献给普天之下的母亲。

诠释法

在题记中对文章题目内涵作具体的诠释，使文章的中心更加清晰、明确，让人一目了然。

例如，在写幸福的时候，具体表明你认为的幸福是什么。

《幸福的生活》：幸福，莫过于寒冬的早晨，一缕和煦的阳光透过窗来；幸福，莫过于炎夏的中午，一阵清爽的凉风吹拂而过。

点睛法

用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向，让读者对文章承载的思想与情感有明确的体味。

例如，在写道德、美德时，点明文章对此的主旨概括。

《拾金不昧》：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

悬念法

采用设问的手法来写题记，创设一个富蕴悬念的氛围，引发读者的阅读思考和兴趣。

例如，在叙人叙事文章中，可以就写作思路提出相关的一连串问题来发问。

《无悔的选择》：她的命运为何会如此坎坷？她能承受接二连三的打击吗？她会后悔自己的选择吗？

题记多种多样，不仅以上几种，大家可以巧妙去创造更适合自己、适合自己文章的题记。把握方法、重在积累、适当运用，写作水平一定可以提升层次。2017**_*考“家与国”话题优秀作文5则

【作文原题】

(2)家是一只船，载满成长的故事;国是浩瀚的海，托起点点的帆。家，暴露了国的文明与荣耀;国，汇集了家的幸福与期盼。

请以“家与国”为话题，写一篇文章。

要求：①请围绕话题自拟题目;②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;③字迹工整，书写规范，字数600—800字;④文中请不要出现真实的姓名、校名。⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

【优秀范文】

【范文一】保卫祖国,保卫家园

《上下五千年》这本书可是家喻户晓，它是我们中华民族五千年来日新月异变化的见证。书里记载了许多着名故事，同时也诞生出了一位位保卫国家而立下赫赫战功的英雄豪杰，有精忠报国的岳飞，有武艺高强的李广，有英勇无畏的杨某某……其中，我最钦佩的是杨门虎子。

在北宋时期，辽兵多次侵犯宋朝，被人们称为“杨某某 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 丰满，他们的生命是真正完整的，充满意义的!

但是也有一部分人，他们实际上已拥有了很多东西，他们的生命本该是充实的，但却为了一些微不足道的小问题，竟然放弃了他们的生命!这样的例子也时见报端。

成都某13岁的少年，仅因与父母就学习问题发生了争执，竟纵身跳下了七楼，结束了自己的生命!

河南省高三一考生，仅因估分成绩不理想，就在家中自杀，而高考成绩揭榜后，他的真实成绩竟高出了本一录取线33分。

他们自认为这是自尊心强的表现，但实际上这是懦夫的表现，对自己的宝贵生命毫不负责，他们的出生有何意义?

每个人的生命仅有一次，该怎样度过呢?我们应该认真选择。让我们通过坚持、勤奋度过一个有意义的人生!

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