一线送教何惧严寒，专业引领情暖山川（简报二十期）

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陕西省第五批学科带头人培养对象吕某某工作坊 简报 2018 年第 18 期 本期编辑:吕 蒙 2018 年 11 月 9 日 一线送教何惧严寒，专业引领情暖山川 ——吕某某工作坊成员深入八仙镇开展“送教到校”活动 11 月 8 日至 10 日，吕某某工作坊随“国培计划”送交团 ***开展送教活动。 坊主吕某某主持数学组活动,***的王 境老师和工作坊成员熊某某老师就二年级《观察物体（一）》 去超越 去远方 去遇见更好的自己 一课进行了同课异构。 两位老师都为孩子们精心挑选了观察的物体，同时创设 活动引导孩子们通过本位观察、换位观察、对比观察建立清 去超越 去远方 去遇见更好的自己 晰的表象，然后提取表象辨认从不同位置观察到的形状，使 孩子们充分体会到观察位置不同，看到的形状可能不同，充 分感受到局部与整体的关系，从而培养了孩子们的空间观 念。王某某老师充分发挥了自己幼师专业的优势，在巩固练习 环节一首儿歌引导孩子们走入秋游情境，其乐融融的课堂孩 子们学得开心快乐。熊某某老师引导孩子们应用看一看、说一 说、想一想、记一记，抓住特点、比划方向等方法观察物体， 在学法指导上循循善诱，孩子们学得牢固扎实。 八仙小学的李某某老师和工作坊成员罗某某老师同课 异构的内容是三年级数 两位老师都引导孩子们借助小棒理 解某某，总结算法，渗透了数形结合思想，也让孩子们感受 到了借助直观对于数学学习的重要性。李某某老师虽然是一 去超越 去远方 去遇见更好的自己 位年轻老师但驾驭课堂的能力一点也不弱，整节课条理清 晰，环节完整，每一个教学活动都落实到位。罗某某老师上 课更是一板一眼，有条不紊，环环相扣，引导孩子们将知识 学得透彻明白。 中午，在坊主吕某某的组织下，全体听课教师对四节课进 行了评议交流。首先四位授课教师针对自己教学目标及重难 点的确定，阐述了教学活动的设计意图，并结合教学进行了 反思。接着，参会教师纷纷发表见解，畅谈自己的收获，提 出自己在教学中的疑问，大家在思维的碰撞中携手进步，共 同紧接着我们开始了集体备课环节。准备执教的三位老师分 别对教学目标、教学重难点及教学流程作以介绍，并提出自 己在备课中存在的疑问。培训团队教师带领着大家一起细心 去超越 去远方 去遇见更好的自己 研读教师用书，精心设计教学中的每一个细节，耐心解答老 师们的困惑，对三节课不合理的地方提出了建议，进行修改 完善。 活动中，坊主吕某某做了题为《立足课堂促改革 抓纲务 去超越 去远方 去遇见更好的自己 本提质量》的微讲座，结合教学实例，从课前导入、探究新 知、巩固练习几环节介绍了行之有效的教学方法，年轻老师 们都觉得受益匪浅，希望他们能将今天所学和教学实践有机 结合，将有效教学落到实处。 去超越 去远方 去遇见更好的自己 [全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

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