初中 历史 课件 新航路的开辟

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新航路的开辟

学校：安化县大福镇东山学校

姓名：李某某

湘教版.九年级.历史

学习目标

（一）知识与能力

1、了解并归纳新航路的开辟的动机和条件。

2、了解迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦的主要探险活动。

（二）过程与方法

1、结合地图，了解航海家们开辟新航路的过程，知道新航路开辟的路线。

2、结合史料，归纳并分析新航路开辟的积极意义和消极影响，培养学生归纳信息的能力、思维创新能力。

（三）情感态度与价值观

1、对新航路过程的分析，认识到新航路的开辟不仅需要知识与技术，更需要勇气、毅力和团结协作的精神。

2、对新航路影响的分析，培养学生形成历史唯物主义史观。

角色：冒险者

年代：15世纪—16世纪

地点：欧洲

从15世纪开始，欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动，史称新航路开辟。

尊敬的冒险者，下面我们将开始游戏，请你为你的航行做好充足准备。请谨慎做出你的每一个选择，祝你能够顺利出航。

背景生成中

一、新航路的背景

尊敬的冒险者，在航海之前，请先选择资助你的国家

A.葡萄牙

B.匈牙利

C.中国

D.西班牙

第一关：勇闯天涯

西班牙国王

葡萄牙女王

冒险者：尊敬的西班牙国王陛下及葡萄牙女王陛下，如若你们允许，我将为你们找一条前往神秘东方的海洋上的新航线。

西班牙.葡萄牙：你很有想法，可你打算怎么说服我们来资助你的船队？

【系统】冒险者，请选择你的理由。

A.无数的香料

B.遍地的黄金

C.美食众多

D.便于传教

【系统】恭喜，你已成功获得两位陛下的资助。

【系统】尊敬的冒险者，恭喜你已得到国王的资助，以下是一些航海物品，请挑出对15世纪的你有帮助的物品，并放入宝盒中。

帆船

指南针

地圆说

雷达

地平说

存档二、新航路开辟的条件

新航路的开辟

原因

条件

过程

影响

造船技术

黄金与香料

传播基督教

航海技术

地理知识

三、新航路开辟的过程

第二关：扬帆起航

尊敬的冒险者，在这一关中你将真正踏上航海之路，路上你会遇到无数的风险。

你需要探寻未知的海域，确定路线，凭借自己的聪明与智慧，到达神秘的东方。无数的香料和黄金正等着你，加油吧！冒险者

【系统】尊敬的冒险者，请制定你的航海路线

【系统】尊敬的冒险者，我们的地图就到此为止了，你确定还要继续前行吗？

A.继续前进

B.回家吃饭

【系统】尊敬的冒险者，我们已经绕过了非洲的最南端，但是前面天气特别恶劣，你还继续前进吗？

A.继续前进

B.回家吃饭

【系统】尊敬的冒险者，我们已经向西行驶半个月，前方没有任何陆地的影子，补给也快没了，还要继续前进吗？

A.相信我，前方就是亚洲

B.绝望了，回去吧

恭喜，完成环球航行，

奖励冒险者勋章一枚

恭喜解锁以下人物角色

迪亚士

达伽马

哥伦布

麦哲伦

存档

新航路的开辟

原因

条件

过程

向东

向西

迪亚士-----越过非洲好望角

达伽马-----到达印度

哥伦布-----发现美洲新大陆

麦哲伦-----完成首次环球航行

影响

消极

积极

造船技术、航海技术、地理知识

黄金与香料

传播基督教

第三关：后来的世界

四、新航路开辟的影响

尊敬的冒险者，你的坚持与勇气使得新航路得以成功开辟，可新航路究竟给世界带来了什么？是繁荣与希望还是毁灭与痛苦？

希望在最后一关中你能找到自己心中的答案。

【警官】冒险者先生，自从你开辟新航路之后，我们就接到了很多来自世界各地的投诉。他们认为你给他们带来了痛苦和不幸。现在我正式逮捕你，你有权保持沉默，但你所说的每一句话，都就成为呈堂证供。

原告：下面我就呈上冒险者的罪证

原告：很多国家沦为了殖民地

原告：新航路开辟后，大量的黑人被贩卖到美洲成为奴隶

原告：新航路开辟后，美洲的印第安人也遭受了灭顶之灾。殖民者奴役他们采矿，光在西班牙殖民统治期间，被杀死或折磨致死的印第安人就高达1200-1500万人。

原告：新航路开辟拉开了殖民掠夺的序幕，也给亚非拉地区人民带来了沉重地灾难，因此我认为冒险者有罪，我的陈述完毕。

【系统】下面轮到被告陈述。

被告（冒险者）：我认为新航路开辟使世界日益连成一个整体，贸易中心发生了转移，促进了欧洲资本主义的发展，因此，我认为我没有罪。

【法官】都说的很有道理，请班上陪审团成员在综合考虑后，将最终裁判结果写在作业本上面，现在暂时休庭，择日再判。

尊敬的法官阁下：

我是陪审团XXX，我认为冒险者有罪/无罪，我的理由是XXXXXXXXXX

存档

新航路的开辟

原因

条件

过程

向东

向西

迪亚士-----越过非洲好望角

达伽马-----到达印度

哥伦布-----发现美洲新大陆

麦哲伦-----完成首次环球航行

影响

消极

拉开了殖民序幕

给亚非拉人民带来了沉重灾难

积极

世界联系加强，开始连成一个整体

世界贸易中心转移

促进西欧资本主义的发展

造船技术、航海技术、地理知识

黄金与香料

传播基督教

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