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湘教版三年级下册《一路轻骑》
*** 赵某某
较少污染，低碳出行
共享单车
教学目标：
1、了解自行车各部位的基本结构。
2、用线描的形式画出自行车。
线描就是用线的形式画出物体的造型
1、整体观察
2、单线定位
3、细节刻画
近大远小
作业：
用线描形式画出自行车。
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