13 背影 教学课件

以下为《13 背影 教学课件》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

作者阅读2感知 练习阅读3 阅读1朗读背　影 朱自清 朱自清(1898－1948),字佩弦，**_*人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧游杂记》。散文代表作是《背影》、《荷塘月色》。

《背影》是回忆性(记实)散文，写于1925年。朱自清与夫人合影返回上页 下页 朱自清与叶圣陶返回上页 下页 清华大学的朱自清塑像返回上页 下页 清华大学自清亭返回上页 下页 给加点的字注音差 使狼 藉 簌 簌拭栅栏zhàlán 箸zhù 橘子jú 典 质 diXXXXXn zhì 赋 闲 fù xián 狼藉：

簌簌：

变卖典质 ：乱七八糟的样子

纷纷落下的样子。

　（把财产、衣物）出卖和典当出　　去。典：当。质：抵押。

凄惨暗淡，不景气。

丢了工作，在家闲住，即失业。返回上页 下页 惨淡：

赋闲：解释词语：勾留：

踌躇：

迂：

蹒跚：

颓唐：

触目伤怀：逗留、羁留、耽搁；短时间停留。

犹豫。

言行守旧，不合时宜

腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。

衰颓败落。

　　看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。怀：心。

返回上页 下页 自已：

情郁其中：

琐屑：

惟：

箸：

大去：自我控制。已，停止，引申为控制。

　　　感情聚积在心里不得发泄。

细小而繁多（的事）。

只。

筷子。

指死，是一种忌讳的说法。返回上页 下页 写作背景《背影》写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任*_**长，被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。

这是一篇 　　 ，它以 　 为线索，

表现父亲对儿子 ，抒发了作者对父亲　　　　　　　。散文背影深挚的爱整体理解 13背影flash.swf返回上页 下页 深切的思念本文几次写到“背影”？本文四次写到“背影”。

四次“背影”各在什么地方？返回上页 下页 开头写难忘“背影”，送别一段两次写“背影”，结尾忆“背影”。第一次在开头，“最不能忘记的是他的背影”。返回上页 下页 第二次在浦口车站送别时，父亲去买橘子的背影。

第三次在车门话别，望着父亲的“背影混入来来往往的人群里”。

第四次在结尾，“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”。文章开头车站送别父子告别文章结尾返回上页 下页 开篇点题，引出下文表现父亲的爱子深情

（点明中心）烘托父亲爱子之情

（表达离别之情）以思父之情，烘托父亲爱子之情分别指出四次写“背影”的时间和作用划分段落层次并概括段某某层意 第一部分

第二部分

第一层

第二层

第三层?

第三部分（1）开篇点题，最难忘父亲的“背影”。 （2  6）追忆与父亲在车站离别的情景，具体写“背影”，表现父亲的爱子之情。 （2、3）写送别时的家境，为写“背影”渲染悲凉的气氛。（4、5）写离别前父亲对“我”的细心关照，为写“背影”作铺垫。（6）描写父亲过铁道买橘子时的“背影”，表现父亲爱子深情。 （7）写别后思念，再现“背影”，抒发深切的思念之情。

哪一次“背影”写得最具体、最感人？第二次。

我们先学习第二次“背影”返回上页 下页 返回上页 下页 阅 读“买橘子”一 段朗读，正音：　　我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。返回上页 下页 pánshXXXXXnzhà他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧！里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。返回上页 下页 chXXXXXn父亲为什么要买橘子？给儿子路上吃；

南方方言，“橘”与“吉”同音，因而橘子就有了“吉利”之意，民间有出行送橘子的习俗。

父亲买橘子，代表着他“一路平安”的良好祝愿。返回上页 下页 这段动词准确精当，请根据课文填空：

　　我看见他 　 着黑布小帽， 　 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 　 到铁道边，慢慢

　 身下去，尚不大难。可是 　 过铁道，要

　 上那边月台，就不容易了。他用两手 　 着上面，两脚再向上 　 ；他肥胖的身子向左微 　 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地 　　 下来了。 戴穿走探穿爬攀缩倾流返回上页 下页 体会作者写“父亲”爬月台时运用几个动词所包含的感情。

这几个动词是：“攀”、“缩”、“倾”。为什么用“攀”而不用“抓”？ 因为无物可抓，用手按住，然后用力支撑起身体。 这需要力量，而一个上了年纪的“父亲”，这一攀多么令儿子揪心啊！“缩”说明脚无处可蹬，是悬空的。这样，全身的力量就全在手上了，如果手支撑不住，那就有摔下去的危险。这时的儿子，心情该是多么紧张。“父亲”的身体肥胖，自然不像小伙子那样灵便。他“向左微倾，显出努力的样子”。这一个“倾”字写出了“父亲”艰难努力的样子。这是一个艰难的背影！

三个动词 生动地描写了父亲过铁道的艰难，表现了父亲对儿子的深挚的爱。哪些语句描写了父亲的外貌？他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍……他肥胖的身子……返回上页 下页 哪个词表现了父亲身材的特点？——“肥胖”。

哪个词表现了父亲步履的特点？

返回上页 下页 ——“蹒跚”。“蹒跚”什么意思？——腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。

返回上页 下页 哪些语句具体地写出父亲“要爬上那边月台，就不容易了”？他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

这一段主要运用了哪两种描写方法？

外貌描写、动作描写。返回上页 下页 返回上页 下页 　怕父亲见了伤心；

怕别人见了难为情。 　“我赶紧拭干了泪。 怕他看见，也怕别人看见”，　 两个“怕”，各怕什么？于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。父亲真的“很轻松”吗？其实不仅不轻松，还很吃力。只是因为爱儿子，吃苦也心甘情愿，所以心里感到“很轻松”。

“……似的”表示“看似……，其实不是”。

也许是故意装出轻松的样子，以免儿子心里难受。这也表现了父亲深挚的爱。这一句表现了父亲的心情，买橘子虽然辛苦，心里却很高兴。返回上页 下页 归纳：写父亲的背影的目的是：归纳段某某：——表现父亲的爱子之情。——买橘子送别返回上页 下页 写父亲的４次背影中，过铁道买橘子的背影写得最详细，为什么? 这个“背影”在全部故事情节中是重中之重，是全文的主脑（叶圣陶语），最能体现父亲的爱心，所以写得最详细。返回上页 下页 不要紧，他们去不好。

我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。

我走了，到那边来信！

进去吧，里边没人。返回上页 下页 父亲送儿子上车，前后只说了四句话，请把这四句话找出来。 这4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。①不要紧，他们去不好。

——父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。返回上页 下页 ②我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。——父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。返回上页 下页 ③我走了，到那边来信!——惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。返回上页 下页 ④进去吧，里边没人。——走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。

写作，要善于用朴素的语言写出深挚的感情；选材，也要善于选择那些平常而又饱含深情的素材。返回上页 下页 不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的话语里往往有不平静的心情。

送你一句名言：真理是朴素的。返回上页 下页 这四句话都很简短，意思也很平常。这样简短平常的话是否缺乏感情？阅读前三自然段返回上页 下页 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。这一句起什么作用？这一句表达对父亲的思念，为全文定下感情基调，又提示全文内容核心，突出背影，使读者产生悬念。

“不能忘记”的前面加一“最”字，表明父亲的背影在作者的心里留下深深的烙印。返回上页 下页 朗读　注音　释义：

那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”返回上页 下页 chXXXXXisùjí纷纷落下的样子。朗读，解释加红色的词语：　　回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。返回上页 下页 （把财产、衣物）出卖和典当出去。典：当。质：抵押。失业在家那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。“祸不单行”具体指什么事？祖母死了，

父亲的差使也交卸了。返回上页 下页 这一句点出事情起因，把背影置于大不幸的家庭背景中，笼罩在哀伤的氛围之中。这样，父亲的爱子之情就更感人了。

“到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪”，“狼藉”是什么意思？为什么会“满院狼藉的东西” ？狼藉：乱七八糟的样子。

父亲失业，不得不打点行囊回家，因此院子里一片狼藉。

老师评论：“满院狼藉的东西”七个字，极其简练，表现家庭遭到变故后的凄凉景象，以至“簌簌地流下眼泪”。

——大师手笔！返回上页 下页 “事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” 父亲真的认为此事“不必难过”吗？他的话该怎样理解？不是。面临卸职失业和丧母的父亲心里比儿子更加悲苦和难过。

可是，当他看见儿子难过得流泪的时候，却强抑巨大悲苦，反过来安慰儿子，表现父亲对儿子爱得是多么深切。返回上页 下页 “家中光景很是惨淡”，“惨淡”是什么意思？家中光景之“惨淡”表现在哪里？ 惨淡：凄惨暗淡，不景气。

家中光景很是“惨淡”表现在：

变卖典质，还了亏空；

借钱办丧事。

丧母和失业返回上页 下页 此前作者的父亲在*_**长，这在当时被认为是一种肥缺，可是父亲不仅没有发财，还要回家变卖 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 下页 本文作者 ，字 ，扬州人。

他是 、学者、 。

他的作品收在 里。 朱自清佩弦散文家 　　　诗人《朱自清全集》返回上页 下页 填空：全文脉络

差使chXXXXXi 交卸xiè　 奔丧sXXXXXng

狼藉jí　 不禁jXXXXXn　 簌簌sù　

迂yXXXXX 箸zhù　 晶莹yíng

颓tuí唐　 惦diàn记　 栅栏zhàlan

蹒跚pánshXXXXXn　踌躇chóuchú返回上页 下页 读准下列字音[文章尾部最后500字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《13 背影 教学课件》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。