张某某美术教学设计

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教学设计：八年级上册《笔墨千秋》（国画欣赏课）

题目

笔墨千秋



学科

美术

年级

八年级



教材内容

湘教版美术八年级上册第1课



个人信息



设计者

姓名

单位





张某某

云南省*_**学



教材分析



???本课以水墨为教学内容教学理念十分清楚，你就是引导学生从传统和现代多个视角来认识认识、理解和初步尝试、体验中国水墨画，既引导学生参与文化的传承，又促进学生创新、探索精神的形成。

????加强对中国传统艺术中国水墨的理解与保护意识；增强民族自豪感和爱国主义的情感。本课内容的教学理念切合当今中学生的实际情形，有利于教学内容的实施和教学目标的实现。????本课的学习可以使学生了解中国画的形式美，涵养学生的人文精神，加深对中国画作品的形式语言的认识和理解,从而丰富和提高审美视知觉的能力。



学情分析



????初中二年级学生已具备一定的分析、判断、逻辑思维能力。虽然在学习和生活中对国画已经有一定的认识，但是很少接触国画，对于中国绘画所要用到的学习工具和绘画方式方法认识仍比较模糊，通过本课的学习，能让学生认识中国画的笔墨变化趣味，从而培养学生对国画的兴趣。



教学目标(含重、难点)



1、知识和技能目标：

????（1）、?认识绘画中形式美感与内容的协调统一是构成作品艺术美感的重要的两个方面。

????（2）、?认识中国画是通过形象、笔墨、色彩、章法等外在形式语言来表达作者的思想情感。

?2、过程和方法目标：在上课过程中通过采用欣赏法、讨论法、演示法、讲授法进行互动与学习，运用形式美因素和法则探究中国画的综合性，初步尝试体验中国画的形式美。让同学们能在一个轻松的环境中掌握本堂课的知识。

?????3、情感态度和价值观目标：通过学习本课使学生感悟到中国画具有的丰富文化内涵并内化为热爱祖国的情怀。

教学重点：赏析中国画的笔墨美感、体验笔墨情趣及提高国画的审美能力。

教学难点：中国画形式美各因素的价值判断及相互关系。



板书设计



中国画的笔墨世界

分类：

从题材上分：花鸟画、山水画、人物画?

从形式上分：工笔画、写意画?

工笔画：白描、淡彩、重彩?

写意画：泼墨、小写意、大写意?



教学活动设计



教学过程及教师活动设计

一.?导入：

1、播放水墨画动画片《牧笛》

2、讲述水墨画动画片《牧笛》的背景和制作过程

3、总结：?水墨动画片与一般的动画片不同，水墨动画没有轮廓线，水墨在宣纸上自然渲染，浑然天成，一个个场景就是一幅幅出色的水墨画。角色的动作和表情优美灵动，泼墨山水的背景豪放壮丽，柔和的笔调充满诗意。它体现了中国画“似与不似之间”的美学，意境深远。由于要分层渲染着色，制作工艺非常复杂，一部短片所耗费大量时间和人力是惊人的。

水墨动画片可以称得上是中国动画的一大创举。它将传统的中国水墨画引入到动画制作中，那种虚虚实实的意境和轻灵优雅的画面使动画片的艺术格调有了重大的突破。代表作有《小蝌蚪找妈妈》，曾获得巨大成就

4、说明中国画凝聚着中华民族的性格、心理、气质，它源远流长，以它鲜明的风格和特色在世界美术史中都享有很高的声誉。

5、导入课题《中国画的笔墨情趣》

二.?课堂发展：

1、中国画的发展

中国画简称“国画”，是中国的民族绘画。它具有悠久的历史和丰富的内涵，远在2000多年前的战国时期就出现了画在丝织品上的绘画——帛画，这之前又有原始岩画和彩陶画。中国画在汉代以前，也以人物为主要题材。但到了唐代，山水画即独立。一直到今日，山水常为中国画的正格。

中国画在古时候称之为“丹青”，主要指的是画在绢、纸上并且加以装裱美化的卷轴画。从美术史的角度讲，1840年以前的绘画都统称为古画。中国画在内容和艺术创作上，体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认识。

中国画与戏曲（尤其是京剧艺术）、中医中药并称为“三大国粹”

?

?2、中国画特点

（1）、展示中国画和西洋画

问：以下两幅作品各有什么不同？各有什么特色？

（得出结论：a、中国画盛用线条，西洋画线条都不显著。b、中国画注重散点透视法，西洋画注重焦点透视法。（透视法，就是在平面上表现立体物。中国画的景物，不重视、也不描绘物体上的光及色彩变化，而注重景物的神韵，即不重视形似而重视神似）c、中国画不重背景，西洋画很重背景。?????）?

（2）、展示一幅齐白石的《不倒翁》

问：同学们第一眼看到这幅画，直接传达给你们的是什么信息

回：~~~~~~

问:?那么再进一步的看看，想想画家想传递什么感情，寄托了什么精神？

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中国画的山水、花鸟往往含有象征性，例如梅花、松树象征不畏严寒，顶风冒雪，不屈不挠的斗争精神。西洋画风景和静物画主要是追求画面上的美，讲究光和色的调和，画的内容反而居于次要地位。???

中国画以墨为主、以色为辅，是其基本特点，笔墨二字几乎成了中国画的代名词。如果说西画是体、面和色彩的交响，那么中国画就是点、线与水墨的协奏。墨分五色，释为焦某某、浓墨、重墨、淡墨、清墨五大色阶，并由五种色阶之间（加水量多少）形成的无数细微的渐变。

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3、中国画分类

以题材分有人物画、山水画、花鸟画等。

中国画按其使用材料和表现方法，又可细分为水墨画、重彩、浅绛、工笔、写意、白描等；按其

中国画的画幅形式较为多样，横向展开的有长卷（又称手卷）、横披，纵向展开的有条幅、中堂，盈尺大小的有册页、斗方，画在扇面上面的有折扇、团扇等。

?

4、国画工具

笔：一支大点的笔，用于涂某某，如大白云笔，或羊毫大楷等。一支小点的笔用于勾线，如狼毫筋笔或者中楷笔(尖、齐、圆、健)

墨：用书画墨汁或用砚台磨墨

纸：生宣纸或高丽纸、毛边纸等都可以用于作画

颜色：中国画颜料

此外还要准备调色盘，和装水的小罐子

毛毡

三.?布置下节课的工具和课程内容

工具：

毛笔、宣纸、毛毡、调色碟、国画颜料、装水的小盒子

下节课的课程;

上半节课是讲解笔法问题

下半节课主要给学生练笔法





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