部编版道德与法治八年级上册7.1关爱他人教案

以下为《部编版道德与法治八年级上册7.1关爱他人教案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

道德与法治八年级7.1关爱他人教案

备课人：王某某

课题

7.1关爱他人

单元

第三单元

学科

道德与法治

年级

八年级



学习

目标

情感态度与价值观目标：树立关爱他人的意识，具有关爱他人的情怀，提高关爱帮助他人的能力。

能力目标：通过自主预习，说出关爱他人的表现。

知识目标：概括关爱他人的要求。



重点

关爱他人的重要性



难点

怎样关爱他人



教学过程



教学环节

教师活动

学生活动

设计意图



导入新课

【多媒体呈现】 材料：这个故事给我们什么启示？

学生谈感悟,教师点拨归纳,导入新课。

(学生从不同的角度阐述)





讲授新课

学生自主学习

学生完成练习册45页填空题。

用5分钟时间阅读教材，思考下列问题

什么是关爱？

为什么要关爱？即关爱的作用。

如何关爱他人？

问题探究

学生以4人小组进行讨论，交流以上问题并在小组内分享。教师引导、启发有困难的小组。要求学生在组长的带领下讨论、分享在书中表明题号用线画出答案。

反馈展示

学生以小组选代表的形式分别回答教师提出的问题，教师和学生交替评价。

回答一个教师及时在多媒体中体现。

(一)关爱他人是一种幸福

【多媒体呈现】 结论1.关爱的含义和表现：关爱，就是关心爱护。

出示关爱的系列图片，思考：

看了这些图片，你有什么感受？

关爱无处不在

【多媒体呈现】：2017年6月26日，在成都地铁4号线上，一位坐着轮椅的乘客上车，一名小伙伸出一只手拉住轮椅并用脚卡住轮子，另一只手握着手机玩耍，一直保持该状态20多分钟后，直至坐轮椅的乘客下车。

结论1.关爱的作用及意义(重要性)：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。

烟台市某公交车站点，一位环卫工捡到一个女大学生的钱包，在雨中苦等2小时，终于等来了失主，女大学生赶到后，感动得直掉眼泪。见女大学生还淋着雨，这位环卫工撑起雨伞上前为她遮雨，而他自己却一直被雨淋着。

如果让你对这位环卫工说几句话，你会说什么？

结论2.关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。

小李培育的南瓜个头大、品质优，为了避免蜜蜂授粉时将较差南瓜品种传给自己的南瓜，小李将优质的南瓜种子分给邻居们种植，从而使邻居和自己都获得更大的收益。

小李的做法给我们怎样的启示？

结论3.关爱他人，收获幸福。

名言欣赏：

(二)关爱他人是一门艺术(关爱他人的要求)

1、播放视频《小品扶与不扶》，结合视频，谈自己的感想。

教师点拨：“老人跌倒，扶还是不扶”是一个社会问题，拷问着人们的道德。“老吾老及人之老”，尊敬老人、助人为乐是中华民族的传统美德。在今天，我们仍要继承和发扬这种传统美德，助人为乐，关爱他人，积极承担对他人和社会的责任。

【多媒体呈现】 结论1.关爱他人，要心怀善意。

我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。

探究分享：

观点一：我又不认识他，跟我有什么关系？

观点二：那是大人的事情，我还小，帮助他人以后再说吧。

观点三：万一我好心扶了他，反而被他诬赖了，怎么办？（针对这种情况，你有什么好的方法吗？）

你怎样看待上述三种观点？并说
出理由。

结论2.关爱他人，要尽己所能。

关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。

【多媒体呈现】班主任知道学生梅梅家中非常困难，就写了一份倡议书，号召全校同学为梅梅捐款，还请来了电视台为梅梅做宣传。可梅梅对此却非常反感。

思考问题：

结论3：关爱他人，要讲究策略。

释疑解难

帮助他人要他人接受或者不失他人的尊严。

巩固拓展

让学生完成配套练习45页优化作业。



学生自主分享，全班交流。





作业

完成练习册课节作业。







课堂小结

请同学们谈谈这节课的收获。

“给你一个拥抱，让你看到世界最美的笑。”爱心无价，爱心无时不在，无处不在。关爱不分大小，贵在有爱心。关爱他人是一种幸福，是一种社会正能量，让我们奉献爱、传递爱；关爱他人是一门艺术，让我们心怀善意，尽己所能，以正确的方法和策略关爱他人、服务社会，积极传递社会正能量。我们有理由相信，我们的社会会更加和谐，我们的生活会更加美好。







板书

 见课件









[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

以上为《部编版道德与法治八年级上册7.1关爱他人教案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。