三年级第六单元例8

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义务教育教科版三年级数学上册

6 多位数乘一位数

*** 马某某

——用乘、除法解决问题（例8）

一、情景引入

芳芳要买4本《少儿漫画》书，一共要用32元，__________________________

？元

32元

32 XXXXX 4=8（元）

答：每本《少儿漫画》书是8元。

每本《少儿漫画》书是多少元？

妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？

1. 读一读这道题，题目中都告诉了我们什么信息？需要解决的问题是什么？

2. 请试着用画图的方式表示题目的意思。注意在你的图中信息和问题都要体现出来。（四人小组合作完成）

二、自主探究，解决问题

提示：题目中已知是什么？要求什么？

18元

？元

提问：求买8个同样的碗要用多少钱，先算什么？

二、自主探究，解决问题

提问：为什么要先算一个碗多少钱？

（因为要算8个碗要用多少钱，必须先知道一个碗的价钱）

讨论：该怎样解答这个问题？能把你的想法用算式表示 出来吗？

妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？

小结：我们要想求出8个碗的价钱，根据题目中知道的数量必须先求出一个碗的价钱，才能够求出8个碗的价钱。

回顾反思：同学们看买8个碗48元，48XXXXX8＝6（元），一个碗6元，3个碗正好是18元，说明计算正确。

二、自主探究，解决问题

18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？

1. 读一读这道题，想一想和刚才的那道题有什么相同点，不同点。

二、自主探究，解决问题

2. 解决这个问题该怎样想呢？把你的想法说给同桌听一听。

能把你的想法用算式表示出来吗？

18XXXXX3＝6（元）

30XXXXX6＝5（个）

18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？

二、自主探究，解决问题

小结：我们要想求出“30元可以买几个同样的碗”，根据题目中知道的数量也必须先求出一个碗的价钱才能够求出30元可以买几个碗。

回顾反思：30元可以买5个碗，30XXXXX5＝6（元），一个碗6元， 那3个碗正好是18元，说明同学们做对了。

30XXXXX（18XXXXX3）

＝30XXXXX6

＝5（个）

答：30元可以买5个同样的碗。

比较这两道题，有什么共同之处吗？

妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？

18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？

18XXXXX3＝6（元）

18XXXXX3＝6（元）

都是先算出一个碗的价钱

6XXXXX8＝48（元）

30XXXXX6＝5（个）

二、自主探究，解决问题

问题：①看这道题，你们都知道了些什么？

③请你试着解决这道题。

1. 小林读一本故事书，3天读了24页。

（1）照这种速度，7天可以读多少页？

（2）照这种速度，全书64页，几天可以读完？

三、巩固练习

②你怎样理解“照这种速度”，照哪种速度啊？

24XXXXX3 XXXXX7

＝8 XXXXX7

＝56（页）

（1）24XXXXX3＝8（页）

7 XXXXX 8＝56（页）

（ 2） 24XXXXX3＝8（页）

64XXXXX8＝8（天）

64 XXXXX（24XXXXX3）

＝64XXXXX8

＝8（天）

1. 小林读一本故事书，3天读了24页。

（1）照这种速度，7天可以读多少页？

（2）照这种速度，全书64页，几天可以读完？

答：7天可以读56页。

答：8天可以读完。

三、巩固练习

今天这节课学习了什么内容？

四、课堂总结

这几道题虽然情境不同，它们之间却存在着紧密的联系，说一说解题的关键是什么？

先求出

一个碗的价钱。

一天读书的页数

一分钟打字的字数

一根跳绳的长度

XXXXXXXXXX

——每一份的数量

归一问题

作业：第74页练习十五，第9题、10题。

五、布置作业

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