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幼儿观察记录表模板
幼儿观察记录表
基本信息
幼儿姓名
李某某
性别
男
观察人
陈某某
年龄
5
观察地点
操场
观察时间
观察记录
由于滚铁环动作要领的掌握等因素,会直接影响到滚动的速度,所以技术的掌握会直接影响到滚铁环乐趣的体验。虽然部分学生在一定程度上较难掌握技术,而难以对练习效果的展示,但李某某对正确的“推、夹、靠”等动作有了感性和理性的认识,直线滚动的动作和曲线滚动、上下坡的滚动,都激起了部分同学的好奇心,询问原因,在鼓励和肯定了他的探究意识后,就滚铁环的一些技巧的掌握,推铁环的力度又跟幼儿作了解释,同时鼓励他们去摸索更好的滚铁环的游戏方法。
分析与说明
幼儿积极性和学习的主动探究意识发生了可喜的进步。这节课要求去摸索更好的滚铁环的游戏,在一定程度上反倒成了激发学生探究兴趣的触发点,看来只要教师在教学中注重与学生交流,做有心人,往无心“插柳”,也会取得“柳某某”的效果。l
下阶段措施
1、借助的教具,让幼儿进一步理解掌握技巧,培养幼儿大胆的自己动手能力。
2、语言的提示与引导能帮助幼儿回忆一些动手能力技巧 ,体验生活的乐趣。
3、培养孩子自己解决生活中遇到的问题能力。
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