郝辰阳补写句子精品课件B

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瞻前顾后解读文本

左右逢源补写句子

考情回顾——鉴往知来

稳中有变

专题特点

“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄 材料，另有字数限制。

所补写的句子的内容来源：文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。

所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。

“词语从文本中来”“引领、衔接、总结”这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。

三类重点句子的补写

1、总提（起）句的补写；

2、总结句的补写；

3、过渡句的补写；

1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)★

自我诊断，找出答题能力短板

据报道，经历无数次失败后，科学家30年来首度发现一种新抗生素。①_____________________________？尽管人类已经发现了100多种抗生素，但新药缺乏仍然

制约着许多伤病的治疗，更严重的是，②_____________：医院受利益驱动滥开抗生素处方，民众不辨病症乱服抗生素，畜禽养殖业普遍超量使用抗生素等，都直接或间接地造成人体对已有抗生素产生了耐药性。一方面细菌的耐药性不断增强，使许多药物失去效用；另一方面，③________________________________。因此，与其把健康寄托于前景难料的新药研制，不如少用、慎用抗生素，努力增强自身免疫力。

比对答案，领悟答案升格之道

失分剖析

这两个句子表意不明，且不宜使用反问句。从下文看，第①句应是一个设问句，领起下文内容。

[得分 0分]

现场失分答案（1）

失分剖析

这两个答案仍是说而不明。这是一段说明性文字。从第②句的下文看，其“危害”较明确，不宜使用这些模糊字眼使说明光说不明。

[得分 0分]

现场失分答案（3）

失分剖析

这两个句子均表意不准。前一句丢了“新”字；别看这个“新”字，它关系本段的说明对象——新抗生素。后一句的“需要”一词用得不准；从上下文看，“研究(研制)”显然比“需要”准确。

[得分 1分]

现场失分答案（2）

失分剖析

这两个答案表意不完整。从下文看，第②句应是对“医院XXXXXXXXXX产生了耐药性”文字的概括。这两个答案只概括了前半句，真正的表意重点在后半部分，“都直接或间接地造成人体对已有抗生素产生了耐药性”却没有概括进去。

[得分 1分]

现场失分答案（4）

失分剖析

这两个答案在内容上与上下文不符。因为文某某中有“一方面XXXXXXXXXX，另一方面XXXXXXXXXX”，这两个答案内容都属于“一方面”中的，不属于“另一方面”中的；而“另一方面”上下文已规定好了：人体免疫力下降。

[得分 0分]

现场失分答案（5）

失分剖析

前一句在内容上符合，但在形式上与上文接得不好。因为“一方面”紧承上文“尽管XXXXXXXXXX治疗”；“另一方面”紧承“更严重的是XXXXXXXXXX耐药性”，言产生耐药性的后果。后一句在内容、形式上衔接较好，但“发现”一词表意不准。

[得分 1分]

现场失分答案（6）

满分赏析

该答案在内容上与主旨、上下文扣得紧，在形式上与上下文接得上。如第①句提出了本段要说明的问题，形式上是个设问句，领起下文内容；第②句是对冒号后面内容的全面概括；第③句是对上文“后果”的进一步说明，也是下文作出“与其XXXXXXXXXX不如XXXXXXXXXX”选择的依据之一。

[得分 6分]

现场满分答案

参考答案　①为什么要研究新抗生素呢　

②抗生素的滥用使人体产生了耐药性　

③新抗生素的研制又步履维艰

评分建议　每处2分。

一、真题再现

——根据示例，了解考点

一、叙述类文某某

真题例说：（2012新课标I卷）

司马迁《史记》记载：“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。”晋代王某某《拾遗记》中说：“神农采峻岭之铜，以为器。”如果这些史料可靠，则我们祖先大约在5000年前就开始使用铜器了。但是，考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此，这些记载还只能视为传说。

早在传说中的远古时期 ， 。 从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器时代，但是， 。上个世纪50年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在3500多年，这个时间大概是夏某某。它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，可以确信， 。

（1）我们的祖先就开始采铜铸器了

（2）这却一直未得到考古发掘的确证

（3）我国最迟（起码）在夏某某就开始使用铜器了

1、确定材料性质：记叙类语段

（1）叙述的主体（对象）

勾画主要信息 （2）主体的经历及特征

（3）叙述的意义及目的

2、补写句子特征

（1）总领句 段某某

（2）过渡句 “但是”提示转折

（3）总结句 “因此” 表结果

3、破解方法

（1）记叙类语段一般包括时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素。不能顾此失彼。

（2）关注句子位置确定其性质（总领、过渡或总结）

（3）关注关联词的提示作用

对点练习

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字（6分）

运河两岸，乡间旱象已成。 ① ，有的水车上，连老太婆，妇人，和十二三岁的孩子也出席。已种田而未全枯的当然要出席， ② ，

根本没有种田的也要出席。这不是平常的灌溉，这是一种伟观， ③ 的伟观！

①村中农夫全体出席灌溉

②已种田而已全枯的也要出席

③人与自然奋斗（体现人类不寻常壮举的）

二、说明类文某某

（2014新课标I卷）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市， ① ，然而，也有研究指出， ② ：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长，但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染， ③ ，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。

①给人类带来巨大的灾难

②二氧化碳增加会带来好处

③植物就会生病甚至死亡

1、材料性质：说明类语段

（1） 被说明的事物及其主要特征

物体——属性、特点、功用（第一句“保温”）

勾画主要信息 景物、建筑物——方位、大小、结构等

抽象事物——内涵、外延、属性

（2） 说明的目的、意义

2、句子特征：

（1）承接句 表结果

（2）过渡句 这里有“然而”提示转折意

（3）总结句 “如果”提示，表结果

3、破解方法：

（1）弄清所补句子属于事物哪方面特征、作用、意义，

（2）关注句子位置确定其性质，关注关联词的提示作用

（3）注意选用词语、句式的准确性，

（第14例考卷） 在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过16个字

缘水而居的周庄人，?? ?，周庄大大小小的桥梁星罗棋布。? ，诸如贞丰桥、富安桥、太平桥、永安桥、怀德桥、福洪桥、通秀桥等等。这些桥大多为石拱桥。用欣赏的目光看，? ? ?，一副人与自然，与历史交汇的风景画。

①与桥结下了不解之缘

②每一座桥都有个寄托美好愿望的名字

③每一座桥又都是一幅画

对点练习

（2013新课标I卷）在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字

水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%－80%，有的甚至可达90%上。 ，

土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，

。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此， 。

①水是很多物质的溶剂

②才能被植物吸收

③没有水就没有植物的生命

三、议论类文某某

在下面文字横线处补写语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字（6分）

各种通感现象里，最早引起注意的也许是 ① 。亚里士多德的心理学著作里已说：声音有“尖利”和“钝重”之分，那是比拟着触觉而来的，因为听触两觉有类似处。我们的《礼记XXXXX乐某某》有类似的文字，“故歌者，XXXXXXXXXX累累乎端如贯珠。”孔颖达《礼记正义》对此作了扼要的说明：“XXXXXXXXXX声音感动于人，XXXXXXXXXX令人心想其形状如此。” 这是 ② 。白居易“大珠小珠落玉盘”是说珠玉相撞击的那种清而软的声音与琵琶女的歌声相似，并非“令人心想其形状。”一句话 ③ 。

①视觉、触觉、听觉之间的相通。（领起下文）

②视听两觉的相通

③他只是把听觉联系听觉，并未把听觉沟通视觉。

（总结上句）

1、材料性质：议论类语段

（1）议论的话题、中心看法

勾画主要信息 （2）证明中心看法的证据（例证）

（3）结论是什么

2、句子特征： （1）总领句 段某某

（2）总结句 “这是”、句号提示

（3）总结句 “一句话”概括总结

3、破解方法

（1） 注意补写句子的位置和性质，

如：若为论点句，则必须分析事实材料和理论材料的本质和联系，概括出论点，并用简洁语言表述。

（2）注意提示性语句，

如：这是、并非、一句话、一是、二是，首先、其次等。

课堂小结

“左右逢源”的解题方法

（1）整体感知：先明白语段的表达方式，明白语段的话题、对象或中心、观点，

（2）重点勾画：找到呼应，关联，暗示性语句（重视标点符号尤其是冒号、分号、问号）

（3）互相照应：把照应信息用箭头连接。

（4）组词造句：根据找到的提示信息，并按照上下文遣词造句的规律补写出句子。

（5）注意事项：写出的句子，文从字顺，不超字数，语义贯通，逻辑严密。

课堂演练1、（2014年新课标Ⅱ）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l2个字。

大家都知道，① ，倘若呼吸停止，生命也将终结，人体通过呼吸，② ，排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个③ 的过程。

材料共90字

课堂演练1、（2014年新课标Ⅱ）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l2个字。(5分)

大家都知道，①呼吸对人类非常重要，倘若呼吸停止，生命也将终结，人体通过呼吸，②吸入新鲜氧气，排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个③吐故纳新的过程。

材料共90字

2、（2013年新课标Ⅱ）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。

一提到根的作用，可能首先想到① .这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是② ，这种早期类型的根被称为假根。③ ，是因为这些根内没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就足固定植株.假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。

材料共170字

2、（2013年新课标Ⅱ）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（6分）

一提到根的作用，可能首先想到①吸收水分和吸取养料.这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是②固定植株的位置 ，这种早期类型的根被称为假根。③之所以称其为假根，是因为这些根内没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就足固定植株.假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。

材料共170字

特别提醒：

一、答案源自文本材料；

二、补写的句子大多有特殊位置和性质；

三、补写的句子与上下文关系：或引领下文，

或总结上文，或与上下文衔接呼应。

3 、在人类文明进程里 ，城市的产生和发展是关键的一步。一般而言，城的发展往往早于市。①＿＿＿＿＿＿＿＿，城墙 、堡垒 、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征；市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，②＿

＿＿＿＿＿＿＿。③＿＿＿＿＿＿＿，反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的城市的发展走向。

城的功能主要是防御

开

放是其主要特征

从城到市的变化

4、补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯。

　　 中国人的吃喝绝对是一种文化，今天我们就来对此进行一番文化自省。作为个人，我就不大能节制吃喝：因为当过知青，有过饥渴难耐的体验，所以只要有机会就期盼“好好撮一顿”。① ：有人振振有词地找到“文化根据”，说是凡农耕、游牧民族的后代都遗传着一种“饥渴因子”，一旦② ，就容易放开肚量胡吃海喝。作为民族，我们也不大注意节制吃喝：侵吞公款要判刑，公款吃喝却很容易被宽容，于是，山珍海味满桌，多高级的红酒皆能一饮而尽，直让外宾目瞪口呆。舌尖上的浪费，不可小看。无论个人、群体、民族，若想匡民风，清世风,③ 。

作为群体，我们也不大能节制吃喝

吃喝不受约束

不妨从狠刹吃喝风做起

5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字

大家最好多进行一些鲜活生动的探索，而不是① 。假如有人向你描述了一种景色，你来到这里的时候，② ，那么他人的观点很可能会影响你自己的判断，因为每个人的描述都有自己的 >>>>>>内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。<<<<<< 命运；在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。因此，你一生的意义就在于：③运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。（用你自己的一半去获取上帝手中的一半。）

(1）分号前后是并列式，含义、句式要一致，选词是近义词。

（2）分号前后是对比式，含义、选词相对，句式相似。

（3）是总结句，需要对前文论述进行概括。

9、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。（6分）

命运总是与你一同存在。① ，虽然有时它深不可测；不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。在你彻底绝望的时候，② 在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。因此，你一生的意义就在于：③

(1）分号前后是并列式，含义、句式要一致，选词是近义词。

（2）分号前后是对比式，含义、选词相对，句式相似。

（3）是总结句，需要对前文论述进行概括。

谢谢[文章尾部最后500字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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