以我之德，育人成长

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以我之德，育人成长 沿江街道鸡街小学教师 李某某

为了进一步强化教师的国家责任、政治责任、社会责任和教育责任，弘扬优良师德，我们要以德立身、以德立学、以德施教，真心关爱学生，争做美丽教师。一、以身作则，言传身教人们常说，学校无小事，处处皆教育，事无小节。作为一名班主任，应当以身作则，严于律己，时时刻刻做到用自己的实际行动为学生树立榜样。

我要求学生做到的，自己必须先做到，不允许学生做的，自己也坚决不做。二、耐心教育，以表扬为主爱听表扬是儿童心理特点，表扬运用得恰当，学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。

我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素，寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短的目的。?

三、以严治班，循循善诱严明的纪律是开展好各项活动和建设好班级的根本保证。班级管理方面，我一直秉承以严治班的宗旨，对学生的各个方面高标准、严要求。

多年的教育工作中，我始终坚信着“爱是一切教育的前提”，有爱才会有真正的教育。四、用心呵护，扶筐莠苗对待学困生我主要做到了“三心”，即“爱心”、“耐心”和“细心”。

我常用欣赏的眼光去看待学困生，只要他们有一点点成绩或进步，我都要及时给予肯定和表扬，这往往给他们极大的鼓舞，让他们享受到成功的喜悦的同时产生继续努力的强大动力[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

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