生命可以永恒吗

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生命可以永恒吗探问生命 你知道在我们身边有哪些生命吗？

请你试着列举出来。多彩的生命构成了缤纷的世界 地球上生命的演化有一个漫长的历史，生命起源于三十多亿年前，几百万年前出现了人类。古人云：“ 水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气、有生、有知、亦且有义，故最为天下贵也。”

生命可以永恒吗1、通过探究与分享活动，能够说出生命的特性。

2、通过情境分析与调查访谈，能够说出个体生命与他人、社会、人类的关系，明确自己生命的使命。

3、通过生命有时尽，生命有接续的探究学习，能够学会辩证思维，感激生命、热爱生命、敬畏生命。 运用你的经验一、生命有时尽学习新知(1)共同表达了生命是大自然的奇迹，个体生命是在无数的偶然性中产生的。(2)每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运。我们要珍视生命，热爱生命，等等。小组合作 探究分享在上面的生命故事中，两个女孩表达了哪些共同的感受？

你的成长经历中，有没有类似的蒙难？

通过分享你对自己的生命有了哪些新的认识？相关链接我们每个人的手指上都有指纹，指纹是人类手指末端指腹上由凹凸的皮肤所形成的纹路。

在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹甚至比脱氧核糖核酸（DNA）更独特，同卵双生者尽管拥有相同的DNA ，却没有相同的指纹。

虽然受年龄增长、劳动、疾病等因素的影响，指纹有发生变异的可能，例如，在指纹的乳沟中滋生出小线，形成疤痕，或者在压力作用下发生扭曲、移位现象，但是专家指出，指纹的变异量往往是很小的。人在胚胎时期，指纹就形成了，并且伴随着我们的一生。

指纹包含着一些列的特征组合，可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别证据。生命是独特的指纹、声音、相貌、性格、脾气……生命是不可逆的、也是短暂的。罗曼·罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”

从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。在时间的长河中，个人的生命很短暂，“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已”。探究与分享(1)为了自己心中的信仰，为了家人的幸福，为了让生命更有价值，等等。每个人的最终结局都是死亡，那为什么我们还要活着？你怎么说？

假如我们的生命也是只剩下一点点，你打算怎样好好的活着？仁者见仁智者见智

孔子说：“未知生，焉知死。”向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。每个人的生命是短暂的，我们应该珍惜生命的每一寸时光，让生命变得更丰富、更充实，更有意义。①查阅分享孔子的这句话主要内容是什么意思？

②你同意这种说法吗？说说你的理由。每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。

【生、老、病、死】探究与分享：采访调查小结：个体生命与祖先生命密切相关。在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命（物质生命或身体生命）的接续。在人类生命的接续中，我们总能为将自己的生命找到一个位置，担当一份使命。1、通过采访长辈，请大家谈谈自己（ 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 宿

C．人早晚要死，人生毫无意义

D．向死而生，从容面对生命的不可预知C4．生命对于我们而言，包括(　　)

①身体上的生命　 ②社会关系中的生命　

③精神信念上的生命　 ④未知的生命

A．①②③　　　　B．②③④　　　　

C．①③④　　　　D．①②④A拓展空间请尝试制作一张你的家族图谱。

要求：

1、请大家通过询问父母和家族中的长辈 或其他的方式查访，了解自己家族各代成员的辈分及组成，参考教材《孔子世家谱》（节选）图示，尝试制作一张你的家族谱。

2、在问询和查访中，了解自己的家族有哪些传承至今的故事和传统。 [文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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