Unit4__第1课时教学课件(李某某)

本文由用户“alanchen4140”分享发布 更新时间:2022-01-07 21:58:58 举报文档

以下为《Unit4__第1课时教学课件(李某某)》的无排版文字预览,完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。

Unit4 We Love Animals

A Let’s talk & Let’s play

枣*** 李某某

Sing ABC song

1/1/2021

看看:这是什么?(What's this?)

It's a hat.

1/1/2021

Who's he?(他是谁?)

Presentation: What’s this? It’s aXXXXX

What’s this? It’s aXXXXX

this是代词 this,这个,通常指离自己近的人或物

猜一猜发生了什么?

1.看动画,小声跟读。

想一想: 1.What are they doing?

2.What are they making?

3.Can they make bears?

Let’s play

1.观看视频,小组之间互相用所学的句子进行对话练习。

2.小组用所学知识自编对话。

1/1/2021

课堂快乐学

1.看图片,选择对应的单词。

A B C

1.( )duck 2.( )dog 3.( )bear

C

A

B

1/1/2021

根据给出的情景,选择正确的句子。

( )1.你想知道这是个什么动物,你这样问:

A What’s your name? B What’s this?

( ) 2.你告诉同桌这是一头熊,你这样说:

A It’s a bear. B It’s a dog.

( ) 3.你向妈妈介绍Zoom,你说:

A Mum, this is Zoom. B Mum,this is a zoom.

B

A

A

1/1/2021

判断图片与对话是否相符,相符的用T表示,不相符的用F表示。

( )1.---What’s this?

---It’s a dog.

( ) 2.---What’s this?

---It’s a duck.

( ) 3.---What’s this?

----It’s a bear.

F

F

T

1/1/2021

小结:

今天我们学会了:

What’s this? It’s aXXXXX

作业(Homework)

1. 听录音,仿读对话,并在实际情景中运用所学内容。

2. 鼓励学生分小组,利用A&B Let’t talk的句子创设情境编一组新的对话,并在下节课表演。

1/1/2021

动物是我们的好朋友,我们一定要爱护小动物哦!

Goodbye![全文已结束,注意以上仅为全文的文字预览,不包含图片和表格以及排版]

以上为《Unit4__第1课时教学课件(李某某)》的无排版文字预览,完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。

图片预览