烂漫的点地梅 课件

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9 烂漫的点地梅西师大版小学语文六年级上册 孙某某1、默读课文1至13段，想想点地梅给你留下了怎样的印象(什么特点），并勾画出相关的句子。

2、运用抓重点词句、联系上下文、边读边悟的方法学习课文第15段，想想：这一段一共写了哪几件事，哪件事最让你感动？为什么？

导学提纲： 默读课文1至13段，想想点地梅给你留下了怎样的印象(什么特点），并勾画出相关的句子。 导学提纲1：提示：默读是不出声的读书。由于阅读的目的不同，默读时往往采用不同的方 法，主要有精读、略读、速读、跳读四种：

1、精读。精读是培养阅读能力最主要、最基本的手段。

2、略读。略读的目的是把握全篇的大意，得其要领。

3、速读。速读即快速读书的方法。它的特点是快，要求读得快，理解 得快，用尽量少的时间获取尽量多的信息，但这并不意味着降低阅读质量。

4、跳读。跳读就是不通读读物，有所舍弃，择其所需而读。 掌握跳读方法的关键是锻炼视读的捕捉力和大脑的选择判断力。跳读时 目光只反描最关键的词句，一眼望去，无关的通通抛开，只取所需。 它的根扎得很深，枝蔓却细小而矮，一丛一丛地几乎贴着地皮，一团团地拥抱着土地。扎贴拥抱zhXXXXX 钻进去;向下用力。

zXXXXX 捆绑；用于某些捆缠的东西。

zhá 勉强支持。研读一 唐古拉山脉位于海拔4000多米的雪域高原，常年天寒缺氧，四季冻土封某某，素称“人类禁区”。

我和战友们来到青藏铁路工地时已是盛夏6月，但这时唐古拉山脚的布曲河畔，却处处是残冰积雪，丝毫没有百花齐放、姹紫嫣红的盎然景色。唐古拉山留给我的第一印象是：这里永远是寒冬。研读二 它的根扎得很深，枝蔓却细小而矮，一丛一丛地几乎贴着地皮，一团团地拥抱着土地。扎贴拥抱 啊！那棵植物居然活了，长出了一片片泛绿带黄的叶子。 ！居然诵读 点地梅开花了，怒放的点地梅十分美丽。紫艳艳的花，亭亭玉立地缀满枝头，仿佛一串串粘连在一起的紫色豆珠儿，散发着一阵阵浓浓的醉人芳香。阳光照耀下，花儿更紫得晶莹，紫得透亮，紫得鲜艳。天上是白悠悠的云彩，地里是紫幽幽的花儿。诵读 青藏高原的天有多蓝，云有多白，点地梅就有多美！ 运用抓重点词句、联系上下文、边读边悟的方法学习课文第15段，想想：这一段一共写了哪几件事，哪件事最让你感动？为什么？ 导学提纲2： 一个战友曾在日记中写下这样的豪言壮语：“如果我在青藏铁路工地上光荣牺牲，请亲人和朋友不要难过。请带着微笑将我的骨灰撒播在唐古拉山上，我要亲眼目睹列车在自己筑起的铁路上呼啸飞驰……” 研读三 一位战友的妈妈去世了，作为长子的他却因为施工忙，未能给母亲尽孝送终。研读四 一名年轻战友的妻子在老家分娩时难产住院，他采了一束最艳丽的点地梅某某在电话旁，一面埋头整理施工资料，一面心急如焚地等待福祸未卜的消息，直到拂晓时分才接到母子平安的喜讯。年轻人激动得把千言万语化作 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 世界之最1：线路最长的高原铁路

世界之最2：海拔最高的高原铁路

世界之最3：穿越冻土里程最长

世界之最4：创高原铁路最高时速

世界之最5、6：最高最长的高原冻土隧道

世界之最7：海拔最高的火车站

世界之最8：最长的高原冻土铁路桥

世界之最9：最高的铁路铺架基地

你知道吗？五、作业布置1.给朋友家人讲讲青藏铁路的故事。

2.背诵描写点地梅的段落。

顽强 美丽

点地梅高原筑路兵借物喻某某烂漫的点地梅《那棵高山榕》 [文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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