经开区操作手册-坊主篇

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全国中小学教师继续教育网 坊主操作手册 教务管理部制 2018/11/20 下面针对坊主操作流程图，展开以下具体操作指导： 1.打开全国中小学教师继续教育网，网址： www.bjdcfy.net.cn。 （图 1） （图 1） 2.在页面右侧找到省级门户，点击“云南”。（图 2）点击“项目 名称”进入项目（图 3） （图 2） （图 3） 1. 首次登录平台，需要在“我的个人中心”中完善个人信息，其中 带红色*星号的为必填项（为了能够在培训中及时与您取得联系， 请您在平台中填写真实个人信息）。（图 4、图 5） 2. （图 4） （图 5） （图 5） 1.进入工作室后，可以先从横向导航栏中点击“进入培训首页”（图 6），便可进入培训项目主页（图 7）。 （图 6） （图 7） 2. 项目初期建议您先熟悉、掌握培训的评价方案和实施方案； 评价方案即是项目的考核方案，可以先熟悉各角色考核方案以便在项 目实施中引导学员学习；实施方案中可以获取多方面培训信息，培训 目标、培训周期、培训设计和安排等。可以根据这些信息了解培训基 本内容，了解各个培训阶段的辅导任务，以便开展后期工作。 在公告区中您可看到“公告”、“动态”、“评价方案”、“实施方案”、 “相关政策”（图 8）。 （图 8） 项目进行中，坊主要对坊内起到引领、辅导、督促的作用，其中主要 任务为： 任务一：观看、学习本学科模块中的课程。可以从平台两个位置 观看课程： 方法一：在“工作室”左侧“研修辅导”中点击“辅导任务”， 右侧可呈现本学科各个模块环节，点击模块名称前面的加号可展开模 块。点击课程名称后面的“进入”，便可进入课程页面。（图 9） （图 9） 方法二：在“工作室首页”中找到右侧“辅导详情”中的 “课 程学习情况”点击“查看详情”，即可观看课程（图 10） （图 10） 任务二：发布活动，在“我管理的工作坊”中点击“我的工作坊” 可以查看、发布活动。点击“发布活动”（图 11），红*为必填项，选 择活动形式。开放属性可根据本坊情况选择，活动状态选择“进行中” （图 12），填写好内容后点击“保存并进入下一步”。 （图 11） （图 12） 点击“添加班级”，将自己所负责的工作坊前面打勾，然后点击“将 选中的班级用户加入活动”后点击“进入下一步”（图 13） （图 13） 在出现的页面中，“是否批阅”建议均设置为“否”，同时设定好 环节开始时间，建议设置环节开始时间为 X 月 X 日，在“环节要求” 处点击“编辑”，进入具体的内容设置页面，每项均设置好后点击“完 成”即可.(图 14) （图 14） 任务三：发布辅导日志，在“日志”中，可以发布辅导日志，在 巡坊、答疑、点评作业中，对本坊培训中的动态、优秀作品、表扬、 批评等信息，随时在此发布，及时指导学员有序高质量学习，也为班 级简某某的撰写积累材料。可以从平台两个位置发布日志： 方法一：在“工作室”左侧“研修辅导”中点击“日志”，即可 发布（图 15）。 （图 15） 方法二：在“工作室首页”中找到右侧“辅导详情”的“我的日 志”点击“发布日志”即可发布日志(图 16)。 （图 16） 任务四：统计学情，在“工作室”左侧“研修辅导”中点击“统 计报表”即可查看学员、工作坊、坊主等详细数据。您可定期导出数 据来引导、督促学员学习。同时，您也是在这个功能中获取简某某中需 要的学习数据。（图 17） （图 17） 任务五：发布简某某，在“我的简某某”中，点击“发布新简某某”即 可发布本坊简某某（图 18）。建 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 作业名称，点击“去批阅”即可批阅作 业（图 20）。 （图 20） 1.推荐优秀学员： 途径一：在“工作室首页”中找到右侧“统计报表”中的“评价 成绩查询”，点击需要推荐学员姓名后的“推优”按钮。（图 21） （图 21） 途径二：坊主推荐本坊评优候选名单---评优审核小组筛选核定 ——全国中小学教师继续教育网公示并存档——发放优秀学员证书。 2.推荐优秀成果： 途径一：查看日志、作业等作品页面点击“推荐”按钮即可（图 22） （图 22） 途径二：按照模板整理、上报本坊优秀成果。 联系我们 客服热线：*** 邮箱：feedback@teacher.com.cn [文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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