刘波工作坊第二十八期简报

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刘波工作坊 第二十八期简报 2018 年 11 月 21 日，陕西省学科带头人培养对象刘波 工作坊坊员杨某某老师，走进*_**大河坎镇江南臻 品幼儿园做幼儿阅读的推广活动。 读书，不仅能够使教师不断增长职业智慧，还能使 自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。本 次我将阅读走进了幼儿园的教育教学中，如何让课堂充 满书香味，我们尝试着挖掘优秀的文学作品融入到课堂 教学中。教学展示活动中教师与幼儿交流碰撞的火花， 使我们的“悦”读活动更具动态性对孩子的阅读教学方 面，我们不仅传承了当前先进的教学理念，同时以“引 导幼儿接触优秀的文学作品，使之感受语言的丰富和优 美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的理解和体 验”为指导，打破了千篇一律的教学模式，积极大胆的 进行阅读教学方法的探究、尝试及创新，充分“利用图 书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍和阅读的兴 趣”。让孩子在动态的“悦”读中获得最大的收获。 故事是一个开放的阅读实践活动，只要 孩子喜欢都可以来参加，没有年龄限制，没 有学校限制。考虑到这些因素，开展活动的 时候，把阅读的主动权交给孩子，让孩子们 自由发言、提问、争论。此时的我只是一名 倾听者，倾听孩子们的阅读心声。这种看似 简单的设计，却是真正把阅读时间还给了孩 子。孩子们在这里敢于畅所欲言，有什么疑 问就大胆地举手发言，即使是四五岁的孩子 也会有精彩的表达。 莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品，生活里 没有它，就好象没有阳光;智慧里没有它，就好像鸟 儿没有翅膀。” 读书，使我们的生活更丰富、更幸 福;读书，使我们的思想更成熟、更健康。正如刘波 老师所说使孩子拥有一个书香浸润的童年，使校园充 满书香气息，让孩子在愉悦中体会到了阅读认字的快 乐，我们也欣喜地看到越来越多的师长成为儿童阅读 的点灯人，越来越多的孩子走进快乐悦读，在快乐阅 悦读的引领中共同健康成长！ [全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

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