爱在重阳教案

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爱 在 重 阳

一、活动目的

1．让学生了解重阳节的风俗及民族文化含义；

2．培养学生敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

二、活动过程

1．古诗导入，简介重阳节的意义：

同学们，你们知道重阳节吗?

重阳节在哪一天?

重阳节有什么特殊的含义吗?

你知道重阳节有什么新的意义?

2．介绍重阳节的来历

农历九月九日，是传统的重阳节，又称为“重九节”，古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳某某，九月九日，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。古人认为这是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，寓意深远，现在的重阳节，被赋予了新的含义。1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。

3．介绍重阳节的风俗。庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸、放风筝等活动。?

4．欣赏关于重阳节的一些诗歌。

《九月十日即事》--(唐)李白

昨日登高罢，今朝再举觞。菊花何某某，遭此两重阳。

《蜀中九日》--(唐)王某某

九月九日望乡台，他席他乡送客杯。人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。

《采桑子重阳》--毛泽东

人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓江天万某某。

5．真情流露。

重阳节这个中国特有的节日不禁让我们想到了普天下的老年人，想到了生我养我的父母。

“我们能为老人做些什么”的讨论。、

6.活动总结：

教师总结

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课外作业：如果时间可以倒回，儿子怎么做？

附板书设计：

爱 在 重 阳

农历九月九日

登高辟邪 祈福免祸

尊老敬老 爱老助老

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