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项链
锁链
法国
教学目标
1、知识与能力：理解细腻、深刻的心理描写对刻画人物的作用;体会小说精心的构思和巧妙的布局;培养学生的推断、想象能力。
2、过程与方法：通过阅读全文，整体理解，合作探讨来把握小说的情节、人物和主题。
3、情感态度与价值观：分析玛蒂尔德悲剧产生的原因（个人、社会），正确理解虚荣心，树立正确的价值观和人生观。
居伊XXXXX德XXXXX莫泊桑 (1850—1893) 19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”，对后世产生极大影响。 莫泊桑出身于一个没落贵族之家，母亲醉心文艺。他受老师、诗人路易XXXXX布那影响，开始多种体裁的文学习作，后在福楼拜亲自指导下练习写作，参加了以左拉为首的自然主义作家集团的活动。他勤奋地创作了一生，由于过度劳累得了精神错乱病，后来被送进巴黎的一家疯人院。1893年7月6日莫泊桑逝世，年仅43岁。
作者简介
莫泊桑
莫泊桑 (法）
契诃夫 （俄）
欧XXXXX亨利 （美）
短篇小说：
《羊脂球》《两个朋友》《米隆老爹》《项链》
《我的叔叔于勒》
长篇小说：《一生》 《漂亮朋友》
世界三大短篇小说巨匠
代表作
这篇小说写于１８８４年，当时正是法国由资本主义向帝国主义阶段过渡的时代，大资产阶级依靠疯狂的掠夺和残酷的剥削走向垄断并当权，他们过着奢侈的生活，追求享乐，贪慕虚荣,成为一种恶劣的社会风气。上流社会糜烂生活和唯利是图的道德观念影响到社会的各个阶层。同时小资产阶级的经济地位极不稳固，他们“升级”成为大资产阶级者寥寥无几，而破产沦为平民阶层的越来越多，小资产阶级的社会地位和经济地位非常脆弱，所以他们羡慕上流社会，想极力跻身于大资产阶级?的行列，为此做出各种各样的努力。羡慕上流社会，追求虚荣已经成为他们的普遍心理。作者曾做过海军部，公共教育部的下级官吏，?对小资产阶级的尴尬处境感受很深?。１８７８年，他调到会计部门工作以后，科长明确禁止他做公务以外的事，?他无法忍受，只得放弃海军部较好的经济待遇，由福楼拜介绍到公共教育部做一名随员，....?他的作品中对小资产阶级的生活的不稳定与处境寄托了深切的同情。?
写作背景
社会环境
找一找
梦想
七个梦想
现实
高雅和奢华的生活----幽静的厅堂，宽敞的
客厅，华美的小客室，精美的晚餐，亮晶晶
的银器，墙上的壁衣，盛在名贵盘碟里的
佳肴，边吃边带着迷人的微笑听客人密谈 。
得人欢心，被人艳羡，具有诱惑力而被人追求
没有陪嫁的资产，没有一个有钱的体面人
爱她娶她，没有漂亮服装和珠宝，
什么也没有
住宅的寒碜、墙壁的黯淡、
家具的破旧、衣料的粗陋
苦恼
序幕的作用
梦想与苦恼
交代故事情节发生的社会环境；
揭示主人公悲剧命运的根源；
为全文故事情节发展和人物命运展示作铺垫。
小说的故事情节围绕项链展开，可分为四大部分
小说情节
项链
借
项链
丢
项链
赔
项链
假
（开端）
（发展）
(发展)
（高潮、结局）
转折点
梦想
（序幕）
获请柬
添新衣
赴夜会
偿巨债
主人公命运和性格
请柬
舞会（戴）
偿清
玛蒂尔德的命运曲线
丢
小
说
的
情
节
曲
线
人物形象
玛蒂尔德
高尔基说：“情节是性格发展的历史。”
思想决定行为，行为决定习惯，习惯
决定性格，性格决定命运。
——《习惯的力量》
----路瓦栽夫人
辞退了女仆 迁移住所，租赁小阁楼
一个铜子一个铜子地节省她那艰难的钱
刷洗杯盘碗碟 用肥皂洗衬衣
把垃圾从楼上提到街上
——玛蒂尔德
偿巨债
成了穷苦人家的粗壮耐劳的妇女
胡乱地挽着头发 歪斜地系着裙子XXXXXXXXXX
诚实守信
勇敢坚强
吃苦耐劳
一下子显示了英雄气概，毅然决然要偿还可怕的债务
有时候，就回想起当年XXXXXXXXXX多么美丽，
多么使人倾倒啊！
虚荣
玛蒂尔德
爱慕虚荣
诚实善良
项链
法XXXXX莫泊桑
吃苦耐劳
玛蒂尔德
爱慕虚荣
诚实守信 坚强勤劳
!?/p>
!?/p>
归 结人物形象
“梦想”本身有两层含义：一是妄想，二是渴望。马蒂尔德渴望这些物质享受。但她的社会地位似乎暗示了这一切是难以实现的。
▲探究：应如何看待马蒂尔德的梦想和虚荣心？
虚荣
？
梦想
思考讨论
你如何评价马蒂尔德这个人物形象？
如何评价塑造马蒂尔德这个人物的意义？
本文的结局,有人认为是悲剧，有人认为是喜剧，你认为呢？
讽刺（主要是讽刺）? ? 同情? 赞赏
造成马蒂尔德命运悲剧的原因是社么？根源是社么？
有人说：对现状不满，渴求改变是一种可贵的精神，正是这种精神才使人类不断前进。因此，玛蒂尔德对梦想的追求无可厚非。
有人说：爱慕虚荣是套在玛蒂尔德脖子上的一挂项链，其实，它又何尝不是拴在我们人类精神上的一根锁链呢？
十年还债，她用坚韧的性格，谱写了一曲令人赞叹的英雄之歌；十年艰辛换来自己灵魂的升华，十年悲苦让玛蒂尔德走出了虚幻的迷雾，回到了实实在在的生活，她生活得平静坦然XXXXXXXXXX；这何尝不是一出喜剧？
探究：
主题探究
小说反映了当时法国社会中小人物的梦想和痛苦，追求和遭遇，
感慨社会的不公和人性的弱点，感慨命运对小人物的残酷。
小说叙述了玛蒂尔德为了虚荣的生活而付出十年青春代价的
故事，尖锐地讽刺了虚荣心和追求享乐的思想，深刻揭露了
资产阶级对人们灵魂的腐蚀和毒害，有力地抨击了资本主义
社会的腐朽本质。
小说对女主人公的追求奢华生活而遭到失败的不幸表示同情,
对其以诚实劳动偿还债务的行为予以肯定，对主人公的虚荣心
作了批评。
玛蒂尔德的命运
上联：一夜虚荣，项链即锁链；
下联：十年辛苦，悲剧实闹剧 。
十年清贫，美梦化恶梦 。
十年劳顿，梦碎变心碎 。
十载含悲，辛苦成痛苦 。
艺术特色
细腻的心理描写，刻画人物形象
精彩的伏笔艺术
精巧的铺垫和暗示
情节跌宕起伏
精巧的构思
假项链
小说的结尾，点明真相。既出乎意料，又合乎情理。
精巧的铺垫和暗示
借项链
找项链
还项链
—发现项链是假的
1、借项链时，朋友很爽快地答应：“当然可以。”
——相当随便，毫无顾忌
2、买项链时，老板说“我只卖出去这个盒子”。
——项链与盒子不是原配的
?
3、还项链时，朋友“竟没有打开盒子看”。
——并不是什么贵重的首饰
原来项链是假的 ——构思巧妙
巧妙的铺垫（伏笔）：
精妙的构思
题目品味
小说为什么以“项链”为题目？
小说情节结构的线索
爱慕虚荣、追求享乐是套在马蒂尔德脖子上的一串“项链
拴在人类精神上的一根“项链”
语言品赏
要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一个境况呢？谁知道呢？谁知道呢！人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！
这是作者的议论，这段话触及了主人公马蒂尔德悲剧命运酿成的问题。
人物的命运悲剧总是有其社会原因和主观原因的，这是内在的必然，而这种必然又常常通过某种偶然的形式表现出来。
马蒂尔德丢失项链是一件偶发事件，但在它的背后隐藏着必然性。一方面马蒂尔德的境遇和性格特点。马蒂尔德出生低微，但她强烈的虚荣心与现实生活无法取得平衡，这是她为其强烈的虚荣心付出的代价。另一方面她所处的社会环境是造成人物命运悲剧的社会原因与根源。当时法国社会崇尚浮华势利的风气充斥一切，上层社会生活奢靡，人与人之间的财富差异巨大，这也促进了马蒂尔德追求虚荣。
马蒂尔德特别强烈的虚荣心、上层社会奢华生活对她的诱惑和心理压力，使她最终深陷不幸而不能自拔。
练习与思考
一、1、莫泊桑 《羊脂球》 《我的叔叔于勒》《项链》
2、欧XXXXX 亨利 《最后一片常春藤叶》 《麦琪的礼物》
3、契诃夫 俄国 《变色龙》《套中人》
二、1、“宽大”侧重形容体积等；“宽敞”侧重形容空间。
2、“精巧”重在事物的结构与工艺；“精美”则强调整体效果。由“精巧”到“精美”写出了马蒂尔德的选择过程，突出她的虚荣。
3、“恼怒”比“懊恼”多了怒的成分，生动写出了人物的不满在升级；人物的内心世界与外部表情、姿态非常契合。
4、“注视”写出男宾的仰慕，“注意”符合部长的身份。
5、“苦恼”主要是指精神上的不愉快，而“苦楚”则是肉体上的、现实生活上的痛苦。
三、短语排列，运用排比的手法从四个角度写出马蒂尔德对于简朴生活的不满，增强了语势。
2、运用排比的修辞手法，从多个角度描写马蒂尔德当时极大的满足，强调了马蒂尔德虚荣心满足后的得意。
3、运用承接关系，写出马蒂尔德一连串的行为，突出她面对灾难时坚定的决心与果断的行动。
4、描写了马蒂尔德的心理，运用疑问、感叹句，反复的修辞手法，突出马蒂尔德回忆当年丢项链经历时的感慨。间接写出作者对偶然与命运的思考。
五、转折点 丢项链 明真相——假项链。这是作者的艺术构思，也符合生活逻辑。
“丢项链”这个情节，既推动了情节的发展，又推进了人物性格的揭示，揭示出主人公诚实守信、坚强勤劳的性格。
四、1、直接写出马蒂尔德对于物质生活的向往，这也是故事发生、发展的基础。
2、“英雄气概”、“毅然”间接写出了马蒂尔德的内心活动，突出她面对自己的失误、面对灾难时的勇气与坚毅。
3、写出马蒂尔德回忆当年风光刹那的感受，写出她对那一时刻美好的回忆。突出成熟的马蒂尔德对年轻幼稚的当年的留恋。
A、玛蒂尔德悔恨不已，从此她抛开追求享乐的思想和虚荣心，开始脚踏实地地生活； B、玛蒂尔德百感交集，从此喜怒无常，精神崩溃，最后郁郁而终； C、玛蒂尔德喜出望外，讨回了三万五千五百法郎，又出入于上流社会，重新追求她梦寐以求的生活； D、玛蒂尔德为夺回那挂钻石项链，与佛来思节夫人争吵不休，不得不对簿公堂； E、最后玛蒂尔德和佛来思节夫人都惊讶地发现，原来赔偿的那挂项链也是假的。
几种结尾设计之争鸣
谢谢大家的指导，再见！[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]
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