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Let’s sing a song
Unit 1
My name’s Gina.
Hi my name’s Fat.
I’m Luck
Nice to meet you.
What color is it?
How are you?
Good morning!
I’m OK.
What’s this in English?
Bob
学习目标
a 学会打招呼和介绍自己、询问他人姓名。
b了解有关姓名的文化知识;
c 简单介绍特殊疑问句及I与my等的用法及区别。
自学指导
1 阅读1a 找出图中你认识物品的英文名称
2 小组讨论 I 与 my 的区别。
3 练习仿写2c 对话
Task 1
Write English words for the things in the picture. How many words do you know? (尽可能多写出图中表示物品的单词)
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
clock
ball
bag
cap
key
book
ruler
了解特殊疑问句
以特殊疑问词开头,对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。常用的疑问词有:what who whose which when where how why等。
.回答特殊疑问句时,不能用yes / no,即问什么答什么,尤其是简略回答一般读降调(↓)。语序一般是:疑问词+一般疑问句语序? what’s your name?
my name’s Gina./I’m Gina.
my是形容词性物主代词‘我的’后面接名词,表归属。 my book.
I(我)是人称代词,“我”,后面是动词和be动词是第一人称代词,通常做主语。 例如:I am sorry.
name’s=name is
I’m=I am
What’s=what is
Gina
Jenny
Mary
Jim
Alan
Tony
Linda
Let’s meet some new friends.(认识新朋友)
A: Hello! I’m Mary.
Task 2
Listen and number the conversations(1-3)
(给听到的会话标上序号)
A: What’s your name?
B: Alan
A: Hello! I’m Mary.
B: Hi, Mary! I’m Jim.
A: My name’s Jenny.
B: I’m Gina. Nice to meet you!
1
2
3
PAIRWORK
Practice the conversations above. Then meet other students in the class. (先两人操练刚才学过的会话,然后加入学过的句型再操练)
Task 3 Listen to four conversations and number the pictures (1-4) 听四个会话,给相应的图画标上序号
1
4
3
2
Task 4 Listen to the conversations, circle the names you hear.
(听会话,圈出你听到的名字)
Tony
Tom
Jenny
Bob
Mike
Jim
1----________! ----My name is Alan.?
A. Hello B. How are you C. How do you do ? D. What’s your name?
?
2?1.What's your name? _____name is Jenny.
A. I C. My B. I'm
2.I'm Hardy. _______ to meet you.
A. Like B. Happy C. Nice
D
C
C
用括号里的单词的适当形式填空。
1.What's ____________ name? (you)
2.His ____________Boris. (name)
3.____________ name is Gina. (I)
4.____________ this? It's a book. (what)
your
name’s
My
What’s
HOMEWORK
Practice the conversations
Do Exercises ① ②
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