关爱他人

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总有人偷偷爱着你第七课 积极奉献社会

第一框 关爱他人学习目标：

1、关爱的内涵及表现。

2、关爱的重要性。

3、如何关爱他人？小鸣和妈妈约好时间看电影，在错过公交站，手机又没电的情况下向陌生人说明情况，请求借用手机……

1你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？

2.你觉得什么是关爱？

3.回忆一下，你曾经受到过哪些关爱？

（一）关爱的含义和表现

含义：关爱，就是关心爱护。

表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。（二）关爱的重要性

活动二：请大家看p76的两个探究与分享

思考：

1.你如何评价售票员、司机和乘客的行为？

2.小李的做法给我们怎样的启示？

3.你从中体会到关爱对他人、对自己、对社会分别有怎样的作用？

（二）关爱的重要性是什么？⑴关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）

⑵关爱他人，也是关爱和善待自己。（对自己）

⑶关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会）

活动四：情境探究——谁弄倒了自行车 生活中，我们经常会遇到类似教材：P78图中中学生这种情况，做了好事反被误会，如果没有目击者，可能就会引发不必要的纠纷。（1）你如何看待这位中学生的行为？

（2）如果是你，你会怎么办？1.关爱他人，要心怀善意居委会在小区***活动，小区居民纷纷捐款捐物。

你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？

活动五：慈善在行动

关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。

只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。如果遇到类似的情况，我会尽己所能，关爱他人。×倾己所能/竭力而为/不惜代价2、关爱他人，要尽己所能。 材料一：2016年3月起，南京理工大学启动"暖心饭卡”项目，和其他捐助方式不同的是，通过数据分析，每个月在食堂吃饭超过60顿、一个月总消费不足420元的，被列为受资助对象。该校采取直接将补贴款打入学生饭卡的方式，学生无需填表申请，不用审核。 材料二：哈尔滨市松花江狗岛上，十名大学生在江边聚会时一人溺水，同学三人手拉手下水营救，其中一人也发生溺水。附近巡逻快艇接警后及时赶到救援，不幸的是，一名男学生溺亡，另一名男学生在送医后不治身亡。3.关爱他人，要讲究策略? 帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。

面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。

思考：上述两则材料给我们什么启示？关爱他人的一些策略：1.关爱他人不要带有目的性,应该单纯地以帮助他人解决困难为目的。

2.谦逊有礼。帮助他人时,不要让别人觉得你高高在上,表现出很不可一世的样子。

3.捐助衣物。捐赠之前清洗干净,有条件最好消毒后,叠整齐,仔细包装。

4.捐款。只要别人在合理合法的情况下利用你的捐款,不要干涉受捐者的使用方向。二、 如何关爱他人？ 1、关爱他人，要心怀善意。

2、关爱他人，要尽己所能。

3、关爱他人，要讲究策略。总结9.不正确。理由:小牧没有讲究关爱他人的艺术。关爱他人是一门艺术,不注意传递的方式,不考虑被帮助者的心理感受,反而会伤害被帮助者。因此,关爱他人要讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不能伤害他人的自尊心。

10.(1)关爱他人,你我共同参与;与人为善,让世界多一点关爱;关爱他人,共建和谐社会;等等。

(2)原因:他与人为善,懂得关爱他人，具有一颗真诚广博的爱心。

(3)乔治·波尔特帮助素不相识、衣衫破烂的老人是关爱他人的表现。关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁;关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量;关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。

(4)①我们应关爱他人,心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。②关爱不分大小,贵在有爱心。只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。

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