《秦兵马某某》上课课件

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秦兵马某某 执教者：苏某某

2018年3月28日秦兵马俑学习目标：

1、品精彩文某某，抓事物特征。

2、细观察，展想象，生动刻画。1、课文是从哪两个方面来介绍兵马某某的？复习旧知（1）规模宏大；

（2）类型众多，个性鲜明。2、文中那句话把这两个方面连接起来呢？这段话在文中有什么作用？复习旧知第三段：兵马某某不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。作用：过渡段，承上启下。 类型众多，个性鲜明3、课文向我们介绍了哪几种类型的兵马某某？复习旧知 将军俑 将军俑身材魁梧,头戴金冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸,站在队伍前列,像是在指挥身后的军吏和士兵行进.那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场、身负重任的高级将领。武士俑 武士俑高1.8米左右，体格健壮，体态匀称。身上穿着战袍，套着铠甲，脚上蹬着前端向上翘起的战靴，头发一律挽成了偏向左侧的发髻。它们有的握着铜戈，有的擎着利剑，有的拿着盾牌。个个目光炯炯，双唇紧闭，神态严峻，好像一场大战就在眼前。骑兵俑 骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长统马靴，右手执缰绳，左手持弓箭，随时准备上马冲杀。弓弩手 弓弩手个个张弓搭箭，两眼盯着前方，或立，或跪，随时准备将利箭射出去。马某某 马某某与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。1、将军俑有什么鲜明的个性特点？走进将军俑2、文中是如何写出将军俑鲜明的个性特点的呢？“神态严峻”能不能和第4段的“神态自若”调换一下？感受武士俑将军俑武士俑 兵马某某在古今中外雕塑史上是绝无仅有的！描绘弓弩手：抓住外貌、神态描写，展开合理想象丰富弓弩手的形象。

弓弩手

弓弩手个个张弓搭箭，两眼盯着前方，或立或跪，随时准备将利箭射出去。写作示例：

弓弩手头发高某某在头顶挽成了发髻，身着轻甲，目光冷静，握着弓弩的手紧张地冒了冷汗，心中期待着胜利是属于自己的，好像只要一声令下，冰冷的利箭便会毫不留情地刺破敌人的胸膛。神态1传承 历史文化和工匠精神！19下课啦！[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

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