文明上网快乐多

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文明上网快乐多

生命安全教育

活动一：现场调查

1、上过网的同学请举手。

2、喜欢上网的请举手。

网络是天使!

有人说

网络是魔鬼！

也有人说

①

活动二：小小辩论会

辩题：中学生上网是利大于弊还是弊大于利。

活动三：实战演练

走进现实

剧情一：

小萍是一个网络爱好者，经常上网查资料，也经常上网玩游戏或上网聊天。渐渐地她发现她和天马很聊得来，现实中的苦恼和心事都找他倾诉。不久小萍产生了强烈的好奇心：他长什么样？多大年龄？帅不帅？她特别想一睹天马的真实风采。这时，天马也正好提出了见面的要求。

小萍应该去吗？为什么？

A、去 B、不去

小萍经过几天的犹豫,最终按捺不住心中的好奇，她同意去了。并决定于周六下午在市中心广场见面，以《读者》杂志为标志。终于两人见面了，交谈后感觉特别好。临分别时，天马向小萍询问真实的姓名、住址及联系方式。

设问：假如你是小萍,觉得该告诉他真实的情况吗？A、告诉 B、不告诉

剧情二：

小萍最终没有告诉他。

从那以后小萍上网更频繁了。由于上网时间长，她的视力开始下降。睡眠不足，上课时精神恍惚，班主任找到她谈话。小萍又陷入了苦恼中终于迎来了期中考试，小萍各科成绩均有明显下降，数学更是不及格，小萍怎样才能摆脱困扰呢？

小组讨论:

大家一起来给她出出主意吧

剧情三：

剧尾：

小萍走进了学校心

理辅导站,在心理辅导

老师的开导下，开始积

极参加校、班级组织的

活动，加强了和同学的

交流，人也开朗多了 。

如何健康文明上网呢？

活动四：议一议

1、不良信息

2、上网时间

3、遵守网络道德，杜绝网络不文明行为。

自觉抵制

适度

健康上网

资料衔接

传播谣言、散布虚假信息；

制作、传播网络病毒，“黑客”恶意攻击、骚扰；

传播垃圾邮件；

论坛、聊天室侮辱、谩骂；

网络欺诈行为；

网络色情聊天；窥探、

传播他人隐私；

盗用他人网络账号，假冒他人名义；

强制广告、强制下载、强制注册；

炒作色情、暴力、怪异等低俗内容。

网络十大不文明行为

作为肩负祖国未来建设重任的青少年学生，你们应该积极响应号召，不沉溺于网络游戏，集中精力学好科学文化知识。自觉遵守《青少年文明上网公约》。

要善于网上学习，不浏览不良信息；

要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；

要增强自护意识，不随意约会网友；

要维护网络安全，不破坏网络秩序；

要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

全国青少年网络文明公约

活动五：行为反思表决心  我承诺！我宣誓！

文明上网，健康上网，从我做起！

宣誓人：

课外延伸见行动：

写一份倡议书

------绿色上网 文明上网

请大家写一份安全上网倡议书、倡议全校学生健康安全上网。[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

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