《猜猜我有多爱你》活动反思

以下为《《猜猜我有多爱你》活动反思》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

《猜猜我有多爱你》活动反思

中班

今天我和孩子们一起欣赏了绘本《猜猜我有多爱你》。在活动前期，我请家长朋友给孩子聊聊他们小时候的事情，讲一下父母是如何把他们辛苦养育长大的，使孩子们可以更好地理解故事里小兔子和兔妈妈之间的爱。并且搜集了小时候爸爸妈妈照顾他们的照片，进一步激发孩子们对父母的爱，并且愿意去表达自己的爱。

在活动过程中，第一遍完整讲故事，孩子们能够跟着老师的节奏认真聆听故事，感受小兔子与兔妈妈之间的爱。等到第二遍观看故事里的部分图片时，孩子们能够在老师的提醒下，说出小兔子是怎么样表达对妈妈的爱(包括做了什么动作，说了什么话)，但是我在这里没有过于纠结孩子是不是按照小兔子的话进行表达，只要孩子敢于去说出自己的爱，我就会进行肯定。等到孩子自由表述完，我再用小兔子的方式进行小结，完全给了孩子按照自己的想法去表达的机会和空间。当播放了电子相册时，孩子们有很多话要说，借机我让孩子们大胆说出对爸爸妈妈的爱，我给孩子们提供了部分图片，鼓励他们大胆的说出对妈妈的爱，在这里我只是给了孩子们建议：可以尝试像兔子一样去勇敢地表达对爸爸妈妈的爱，整个活动中，我都没有局限孩子：让孩子用某个句式一直在说，而是完全给了孩子自主，因为我一直觉得在前面读故事的过程里，孩子们是感受到了小兔子的表达方式，对他们是有影响的。在孩子表达的过程里，一些孩子真的可以做到迁移经验，用一些高矮、长短来表达，甚至一些孩子“我对爸爸的爱，从这里到月亮上，又回到这里，再到我的家里”。当然，一些孩子用自己的方式来表达，比如：等我长大了，我给妈妈买口红；我帮妈妈扫地等方式。在后面的延伸活动，我来做一份“爱的礼物”，我给孩子最大的自主空间，自己做计划：想给妈妈做什么？需要用到什么工具、材料？等到做好计划之后，开始进行创作，有的小朋友的礼物比较复杂，有的小朋友的很简单，如只是一个圆圈，他告诉我这是送给妈妈的镜子。孩子是独立的，孩子是有差异的，整个活动我努力站在儿童的视角去设计、去组织。

当然，此次活动也有很多不足，比如：我的语言不够简练，有的问题重复说了好几遍；由于前期准备不足，在播放电子相册时出了点小故障；在最后孩子说的环节，由于做操的时候到了，有些孩子还想说，可是我却阻止了，孩子没有说的尽兴。

有问题是为了更好的前进，我会努力改正不足，提升自己，努力成为一名优秀的幼儿教师！

[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

以上为《《猜猜我有多爱你》活动反思》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。