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《以我之德，育人成长》论文提纲
制作人：李某某
选题背景与意义
研究方法与思路
研究成果与应用
相关建议与总结
十九大精神下，教师要立德树人。
教师发展，师德为要。
以德树人，从我做起。
做四有教师,育时代新人,从树德开始。
选题背景与意义
教育战线要以奋进之笔、得意之作贯彻落实好党的十九大精神，把握教育历史定位，明确教育根本任务，理解教育本质要求，突出教育中国特色，推动优先发展教育事业，办好人民满意的教育。
PART 01
党的十九大关于教育
“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”
选题背景和意义
为人师表积极凝聚正能量
教育部《通知》要求从“美”“实”“广”三个方面开展教师节庆祝活动：一是要突出“美”，大力宣传可亲、可敬、可爱的教师典型；二是要强调“实”，不遗余力为教师解难题、办实事、做好事；三是要做到“广”，动员各方力量共谋划、同行动、齐参与。
研究方法与思路
“上所施，下所效”，在教育过程中教师的示范作用不容小觑。
PART 02
牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。
一要有理想信念、二要有道德情操、三要有扎实学识、四要有仁爱之心。
牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。
牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。
研究方法与思路
研究成果与应用
教师的职业特点也决定了教师必须具备高尚的师德。师德是中华民族传统文化中的精粹，是教师整体素质的核心所在。
PART 03
要坚持教书与育人并重。
陶行知先生说过，教师要有“爱满天下”的宽广胸怀，具有良好师德的教师自身就会具有很强的人格魅力。一个道德高尚、治学严谨的教师能够给予学生的，绝不仅仅是知识，他对学生思想道德观念的影响也一定是极其广泛、深刻和持久的。
拥有学识深厚,渊博的专业知识拥有学识深厚,渊博的专业知识 。
拥有对教学永不止步的钻研、富有创新精神。
拥有追求真善美、热爱生活的心。
研究成果与应用
“引路人”
相关建议与总结
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。发展教育事业，我们教师责任重大、使命光荣。
PART 04
单击添加标题
教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到发展，我们应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友，这需要我们对学生倾注相称的热度，对其各方面给予关注。
老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。
师德以师爱为本，没有爱的教育是空洞的教育，我将与时俱进，跟随学生的兴趣，适应时代的发展，树立优良的教育心态，认真主动的面对生活，面对工作。
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