以下为《我的教育教学优势与问题分析》的无排版文字预览,完整格式请下载
下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。
附件:“我的教育教学优势与问题分析”参考模板
我的教育教学优势与问题分析
姓名
万某某
任教年级、学科
小学语文
教龄
22
区县
临沧市
学校
***
教育教学中的优势和问题分析
如何将自我感知学习与现代多媒体教学合理结合
研修主题
多媒体现代教学与传统阅读教学有效结合,提升课堂教学质量。
研修目标
让学生通过直观图文感受花钟的现实存在。
2、以图应景,使孩子们有学习感知兴趣。
3、用多媒体展示方法让学生酝酿感情,为阅读感知做铺垫。
4、用多媒体图示弥补孩子们生活中的一些认知缺失。
研修成果
图中找感觉,文中找感受,读中找感悟,眼、耳、口、脑齐开动,利用多媒体的直观、形象优势补足文字的生硬缺点,再结合文字的抽象优势开拓学生的想象力,将二者优点相结合,提升课堂教学的有效性。
[全文已结束,注意以上仅为全文的文字预览,不包含图片和表格以及排版]
以上为《我的教育教学优势与问题分析》的无排版文字预览,完整格式请下载
下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。