教学设计

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课题: Unit 6 Our local area

Topic 1 Is there a computer in your study?

Section A

Unit 6 Topic 1 Section A

主编： 张某某 审核：张某某 审批：

[教学目标] 1.教学There be 句型的陈述句、一般疑问句、及其答语。

2.使用方位介词来介绍人或物的位置

[重点、难点] 本课重点活动是1a，2a和3。

[学习目标] 1、学习There is/are 句型。2.学习表示方位的短语介词。

3.能够简单谈论自己的家。

[自主学习] 一、自学P25、26的单词，小组内试读，拆分音节记单词，学习小组组长记录组员的记忆单词的情况（识记8分钟，检测记录汇报2分钟）

二、听P25.1a的录音，回答问题（1）Is there a study in Jane’s study? (2)Are there many books on the shelves? 师生一起核对答案（3分钟）

三、读1a，完成1b和2a, 师生一起核对答案（2分钟）

四、（一）读书找答案，将下列短语译成英语并造句，把答案写在课堂练习本上（5分钟） 1.在二楼上2.上楼3.看一看4.紧挨着我的卧室5.在书架上6.在房子的前面7.在门的后面8.那么多的书9.和宠物狗一起玩10.在厨房

（二）总结There be句型的结构及句型中be动词的用法

[小组交流] 1.学习小组内交流“自主学习四”的答案并纠错。

2.合作学习，P26的2b和3，结对练习。

[学生展示与教师指导] 以小组为单位汇报交流结果，其他小组纠错，教师指导

[当堂达标检测] 一. 将下列单词或短语译成英语 （60分）1.花园 2.第二 3. 房子 4.在------近旁 5.到楼上 6. 厨房 7.浴室 8.餐厅 9.卧室

10.进入 11.在二楼上 12.上楼 13.看一看

14.紧挨着我的卧室 15.在书架上 16.在房子的前面

17.在门的后面 18.那么多的书 1 9.和宠物狗一起玩

20.在厨房

二.用be动词填空。（24分）

1. There a pen in my hand.2. There some juice in the glass.

3. there a study on the second floor?4. There some books on the shelf.

5. There 61 students in our class.

6. there any apples in the kitchen?

三.单选：（16分）

1.Why not home and watch TV? A. go B. to go C. going

2. Is there a clock next to the photo? . A. Yes, it is. B. Yes, there is. C. Yes, there isn’t.

3.There is a bedroom the second floor. A. on B. at C. in

4. May I have a look your pen? A. for B. after C. at

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