PPT纲要 (1)
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以我之德，育人成长专题论文 ——师德师风建设与教师 曲靖六中
周艳
1论 文 纲 要 一．认识危害影响未成年人思想道德建设的因数
二.认真学习新时代中小学教师职业道德准则
三．以我之德育人成长
2一．认识危害影响未成年人思想道德建设的因数。
1、社会不良风气的泛滥对未成年人思想道德建设的负面影响严重
目前在一定程度上存在着权力腐败、司法腐败等社会不良风气，并且违法违纪者所受惩处较轻，导致法律公信力降低，政府公信力降低，这对未成年人思想道德建设的负面影响非常严重。
2.教育者缺乏“以人为本”的教育理念，是未成年人思想道德教育缺乏实效性的根本原因。教育应该引导未成年人为了更好地享受个人权利而自觉履行个人义务，为了实现自身的幸福而去主动去维护他人的权利，主动提高思想道德学习的意识和能力。目前在家庭、学校和社会思想道德教育中，占主导地位的仍然是传统德育理论指导下的义务性教育观念，在某种程度上忽视人的正当权利，难以使未成年人养成权利与义务相统一的思想意识
?3、社会不良文化、大众传媒中的错误导向严重危害未成年人健康成长。
随着传播技术的发展和社会的日益开放，各种媒体给未成年人所带来的影响在某种程度上甚至超过了父母和老师。一些大众传播媒体，特别是手机短信、互联网等，为了商业利益，迎合成年社会的一些低级趣味和人性中的阴暗面，对一些不良情节和不良心理大加渲染。3二.认真学习新时代中小学教师职业道德准则新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定以下准则。
1.坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
2.自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
3.传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
4.潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
5.关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。
6.加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。
7.坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
8.秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
9.坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。
10.规范从教行为。勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气；不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。 4三．以我之德育人成长“育人为本，树德为先”，师德是教师的生命，是教师立业之根本。“塑师德、正师风、强师能、铸师魂”是我教书生涯永恒的主题。学为人师，行为世范，我要努力当好学生健康成长的指导者和引路人。一定“以高尚的人格感染学生，以整洁的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生” ；用自己的实际行动感染学生教育学生，以人格培育人格、以灵魂塑造灵魂。 “高山仰上，景行行止，虽不能至，然心向往之。”作为一个新世纪的中学教师，一定要用自己的模范行动，为学生树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃他们心中的火种。以自己实际行动照亮学生生命道路，给予学生积极健康的人生指导，以我之德育人成长为国家发展和民族振兴作出了自己的贡献。
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