林教头风雪山神庙教学设计

以下为《林教头风雪山神庙教学设计》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

1林教头风雪山神庙

教学目标：

一）知识和能力

1、了解作家作品；

2、了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化；

3、学习本文通过语言、行动、心理和细节表现人物性格的写法。

二）过程和方法

1、训练学生通过揣摩人物语言、动作、及细节描写把握人物性格的能力；

2、分析人物形象，鉴赏主要人物的语言。

三）情感态度和价值观

认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性，从而加深学生的社会认识。

教学重点：

1、分析林冲思想性格的发展变化。

2、景物描写、细节描写的作用。

教学难点：

体会心理活动描写的作用。

教具准备：

多媒体课件

课时安排：3课时

教学设计：

第 一 课 时

教学要点：

1、了解作家作品

2、积累字、词，理清文章思路和线索

教学步骤：

一、导入：

梁山好汉，108将，每个人都有自己的传奇故事。鲁智深是拳打镇关西，杨某某是失了生辰纲，武松是景阳岗打虎，那林冲又是因为什么呢？

今天，我们就来学习有关林冲的一段故事——《林教头风雪山神庙》。

二、了解作者和作品

⑴施某某 元末明某某小说家，生平事迹缺乏可靠记载。

⑵《水浒传》

? 《水浒》又名《水浒传》《忠义水浒传》，是我国四大古典小说名著之一，成书于元末明某某。它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说，反映的是北宋末年宋江起义的故事。南宋时期，有关宋江等“劫富济贫”“扶危济困”的英雄故事已在民间流传。元末明某某，施某某等人在表现水浒故事的话本、杂剧等多种艺术形式创作的基础上，加工编成了《水浒》，它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展、经过直至失败的过程，歌颂以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。

《水浒》最早为100回本，后来出现120回本，明末清初金圣叹腰斩《水浒》，删掉了71回以后的内容，又将第一回改为楔子，成为70回本，这样故事性增强，情节紧张生动，引人入胜，语言简练生动，人物性格鲜明，有很高的艺术价值。

《水浒》和《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》并称为四大名著，代表了中国古典小说的最高成就。

三、快速阅读课文，圈出生字、词，理清文章思路

一）、积累字、词

1、下列读音、字形全都正确的一项是 （ C ）

A、赍发（jXXXXX） 喝彩（hè） 砧辱 模样（mú）

B、酒撰 调和（tiáo） 迤逦 朔风（shuò）

C、差拨（chXXXXXi） 彤云（tóng） 洗漱 央浼（mXXXXXi）

D、提防（tí） 仓廒（áo） 吹撼 毡笠（zhXXXXXn）

解析：A、玷辱 B、酒馔 D、提防（dXXXXX）

2、对下列句中的加点词解释正确的一项是 （ D ）

A、当时管待林冲酒食（款待，招待）

B、只见那个人将出一两银子（拿出）

C、老军都点见了堆数（点清）

D、街上寻了三五日，不见消耗（减少，消失）

解析：消耗：消息

二）、学生复述故事情节

有关情节：????第七回??花和尚倒拔垂杨柳??豹子头误入白虎堂?

第八回??林教头刺配沧州道?鲁智深大闹野猪林????第九回??柴进门招天下客????林冲棒打洪教头???

第十回??林教头风雪山神庙?陆虞侯火烧草料场????第十一回??朱贵水亭施某某??林冲雪夜上梁山

第十二回??梁山泊林冲落草??汴京城杨某某卖刀

三）、师生共同理清文章思路

第一部分(?引子，第1节)：?林教头沧州遇旧知。?????插叙和林、李某某。作用：?交代主要人物、事情起因。点明林冲与高某某的尖锐矛盾，说明林、李亲密关系，留下李某某感恩图报的伏笔。?第二部分(?开端，2-5?节):：陆某某密谋害林冲。??陆某某密谋策划，李某某疑虑警惕，林教头识破阴谋，怒林冲买刀寻敌。?矛盾的展开：林冲刺配沧州后，高某某派陆某某追踪而来，密谋策划，新的冲突酝酿。没有平铺直叙，设置悬念，没有交代来酒店的是什么人，而是通过李某某夫妻的观察，写出来人的鬼鬼祟祟，说话偷偷摸摸，手段卑鄙阴险。再写林冲根据李某某提供有关来人的身材、相貌、年龄等分析断定是陆某某，使故事情节引人入胜。林冲买刀寻敌，矛盾进一步激化。?第三部分(?发展，6-9?节)：林教头接管草料场。?接管草料场──交割──沽酒。????本段是由陆某某的谋害到林冲杀人报仇的过渡，表面看，紧张形势缓和下来，实际上，事态正按照陆某某的预谋发展。表面上的平静掩盖着一场生死搏斗，预示着矛盾即将进入高潮，为后文埋下伏笔。?第四部分(?高潮和结局，10-12自然段)：?风雪夜山神庙复仇。??三个自然段:：破庙借宿──偶听真情──报仇雪恨。??林冲性格变化的转折点，与前文照应，让陆某某等人通过对话把阴谋的主使者、原因、内容、执行经过，不打自招作了全盘交代，促使林冲性格发生根本转变。???

四）、分析文章线索

明某某：林冲由忍辱负重到奋起反抗的思想发展过程

暗线：敌人对林冲的陷害

四、结束语：

林冲原为东京八十万禁军的教头，家境殷实，生活幸福，这样的一个人，为何会一再遭到高某某的陷害，他又是如何走上反抗道路的呢？我们下节课分解。

第 二 课 时

教学要点：

1、分析林冲的人物形象

2、认识林冲走上反抗道路的原因与意义

教学步骤：

一、根据情节分析林冲的人物形象

1、补充介绍与课文有关故事情节

林某某《水浒》中的重要人物之一。他原是东京八十万禁军教头，受人敬重，生活富裕，有个美满的小家庭。他对封建统治阶级抱有幻想，本无造反之心。然而奸臣高某某（高某某）的干儿子高衙内蓄意霸占林冲的妻子，虽多次调戏都遭到抗拒但仍不死心，于是高某某利用权势指使他的狗腿子陆某某（陆某某）、富安等人设下毒计，诬陷林冲手执利刃故入军机重地白虎节堂，图谋行刺，把他送交开封府发落。开封府尹明知林冲冤屈，但迫于高某某威势仍判定脊杖二十刺配沧州。高某某又令陆某某买通押差，要在赴沧州途中的野猪林害死林冲，幸被鲁智深救了。林冲和鲁智深分手后路过柴进庄某某，受到殷勤接待；柴进又写信给沧州官府托请照顾林冲。林冲到了沧州牢营，由于送了银子给差拨、管某某，又有柴进荐书，不仅免了一百杀威棒，还被派去看管天王堂。此后（课文节选的内容由此开始），陆某某、富安奉高某某之命追踪来到沧州，与差拨、管某某合谋，必欲置林冲于死地。林冲被残酷的现实步步紧逼，虽忍辱求全而不可得，终于杀死仇敌，投奔梁山，走上反抗的道路，成为宋江起义军中著名的首领之一。?

2、分析林冲的人物形象

⑴沧州遇旧

①李某某“在东京时，多得林冲看顾”，后又是林冲“救了他免送官司”，并“与他赔了些钱财，方得脱免”，最后还是林冲“赍发他盘缠”才“于路投奔人”。这充分体现了林冲行侠仗义，扶危济困的性格特征。

②林冲来到沧州，虽然感到前途渺茫，但仍存有幻想，违心地说自己是“恶了高某某”才“刺配到这里”，对自己遭受陷害的冤情，虽有怨意，但更多的是一种无可奈何的情绪，说明他安于刑徒生活，逆来顺受，委曲求全，并无反抗之意，抱有刑满释放 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 为风大雪紧，天气寒冷，林冲才要出去买酒；如果林冲不去买酒，草厅倒塌就可能被压伤压死；如果他不出去买酒，就不会看到山神庙，在草屋倒塌后也不会想到去山神庙过夜。正是因为风大雪紧，草厅才被压塌，林冲无处存身，只好到山神庙过夜；如果草厅不倒塌，林冲就可能被烧死；如果他不到山神庙过夜，就不会听到陆某某等的谈话，也就不会杀敌报仇，投奔梁山。正是因为风大雪紧，林冲到了山神庙后，才用石头挡住庙门；如果他不挡住庙门，陆某某等人就会直接进入庙中，他也就不会从他们口中得知事情的真相。也许陆某某的花言巧语会使林冲相信这是一次巧遇呢，说不定林冲还会请他们喝两杯呢。 由此可见，作品的景物描写确实是非常精彩而传神的。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《林教头风雪山神庙教学设计》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。