《比尾巴》课件2

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部编人教版一年级语文下册

比 尾 巴

***小学

2018年5月14日 执教人：焦某某6.比尾巴

我会读比尾巴短把猴松鼠扁最公鸭第二课时学习目标：1.能有感情地朗读课文。

2.学会写“巴，把”2个生字。

3.能够根据课文内容进行说话训练。自学提示：根据动物各自的尾巴特点来说一说。长短松鼠的尾巴好像一把伞。我会读弯扁孔雀尾巴的颜色真多啊，

有_______、有_______、

有______，还有________。 我会说：孔雀的尾巴

最好看。绿色蓝色白色灰色公鸡 弯鸭子 扁孔雀 最好看猴子的尾巴长。

兔子的尾巴短。

松鼠的尾巴好像一把伞。

公鸡的尾巴弯。

鸭子的尾巴扁。

孔雀的尾巴最好看。朗读比比看

谁的尾巴长？

谁的尾巴短？

谁的尾巴好像一把伞？

猴子的尾巴长。

兔子的尾巴短。

松鼠的尾巴好像一把伞。

谁的尾巴弯？

谁的尾巴扁？

谁的尾巴最好看？

公鸡的尾巴弯。

鸭子的尾巴扁。

孔雀的尾巴最好看。

比尾巴说话比比看说一说：1、你见过哪些动物？想一想2、它们的尾巴是怎样的你观察过吗？ 燕子的尾巴像____。剪刀大象的耳朵像____。扇子兔子的眼睛像____。红宝石合作探究：你们也试着来编写几段吧？ 谁的耳朵像____？

____的耳朵像____。 谁的尾巴像____？

____的尾巴像____。 谁的眼睛像____？

____的眼睛像____。我会猜马尾巴牛尾巴鱼尾巴袋鼠尾巴作业：背诵儿歌，和你的好朋友互相背一背。

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