利用化学方程式的简单计算的教学反思

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要充分利用教材上的例题，让学生充分体验化学计算题的解题步骤和方法，使例题成为解题格式的示范，教学过程中提供时间让学生自主学习、合作交流，教师要及时发现问题，并给予纠正。注重学生学习知识的层次性和发展性，教学时要注意引导学生阅读教材中的例题，联系已有的数学知识做详细的探讨学习，让学生对利用化学方程式的计算的解题步骤和格式有清楚的认识，且要不断地激发学生的学习积极性和主动性。

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