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清小 杨某某
地球清洁工
一、读一读，注意读准字音。
环境 维持 鲫鱼 蚯蚓
模样 招呼 合适 淡水
二、联系上下文或查阅工具书，说说下列词语的意思。
争先恐后 得意 羞答答
七嘴八舌 细声细气
三、自由朗读课文，说说文中介绍了哪几种清洁工？他们
分别是谁?他们是怎样做工作的?
四、分角色演一演。
导学提纲
海鸥
小鲫鱼
乌鸦
蚯蚓
屎壳郎
“我呀，能把人
们坐船的时候扔到海里的剩饭、剩菜全都吃掉，所以我做海洋清洁工最合适。”小海鸥得意地说。
“我呀，生活在淡水里，河里的水草、水虫和垃圾都是我的食物，我可以做淡水清洁工。”
“我来说。别看我乌鸦的模样
不好看，可是我爱吃地面的蝇蛆，
所以，我做地面清洁工是最合适
的。”
我呀，能在地下将生活垃圾制造成肥料,让植物长得更茁壮。你们看，我做地下清洁工合适吗？”小蚯蚓细声细气地说。
“是啊，我能把
牧场上的羊粪，牛
粪滚成粪球,然后再
把它们埋到地下,既
清理了地面,又能充
分利用肥料,我做清
洁工难道不行吗?”
保护环境
保护地球
导学归纳
学了这篇课文，
你有什么收获？
拓展运用
说说你还知道哪些地球清洁工？?
秃鹰专门吃动物的死尸、腐肉。 ?? 海洋中不能没有鲨鱼，正是鲨鱼这种特殊的
“海洋清洁工”吞食了那些染病的鱼,才保证了海
洋的“健康”，保证了大海的生机。 ???大树是地球上的清洁师，吐出新鲜空气，
吸进二氧化碳。
编题自练
根据课文内容编一至两道题，同桌相互检测。
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